[实用新型]一种多功能教学设备

说明书

一种多功能教学设备，包括底座、升降板、讲台、安装架、放置板、阻挡块和夹紧机构；升降板设置在底座的上方；底座上设置有用于驱动升降板移动的升降机构；讲台和安装架均设置在升降板上；放置板转动设置在安装架上；安装架上设置有用于驱动放置板翻转的调节机构；阻挡块设置在放置板上；夹紧机构包括限位板、滑动柱、弹性件和压块；滑动柱滑动设置在阻挡块上；限位板设置在滑动柱的下端；压块设置在滑动柱的上端；弹性件设置在滑动柱的外周侧，弹性件的两端分别与限位板和阻挡块连接。本实用新型通过升降机构调整升降板和讲台的高度方便使用，通过调节机构调整放置板的翻转角度，方便阅读，通过夹紧机构书本固定在当前页数。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种多功能教学设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

教师在授课时，讲桌是一种不可或缺的教学辅助用具，但传统的讲桌仅仅作为放置书本，粉笔等物品的工具，授课老师教学时经常出现书本容易合拢而导致反复翻找书本对应页的问题，会给授课老师带来极大的不便，且讲台的高度无法调整，不方便不同身高的教师使用，书本放在讲台上的角度固定，不方便阅读。

实用新型内容

(一)实用新型目的

为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种多功能教学设备，通过升降机构调整升降板和讲台的高度方便使用，通过调节机构调整放置板的翻转角度，方便阅读，通过夹紧机构书本固定在当前页数。

(二)技术方案

本实用新型提供了一种多功能教学设备，包括底座、升降板、讲台、安装架、放置板、阻挡块和夹紧机构；

升降板设置在底座的上方；底座上设置有用于驱动升降板移动的升降机构；讲台和安装架均设置在升降板上；放置板转动设置在安装架上，且放置板与讲台转动连接；安装架上设置有用于驱动放置板翻转的调节机构；阻挡块设置在放置板上，夹紧机构设置有多个，多个夹紧机构均设置在阻挡块上；夹紧机构包括限位板、滑动柱、弹性件和压块；阻挡块和滑动柱均为倒L型结构，滑动柱滑动设置在阻挡块上；限位板设置在滑动柱的下端；压块设置在滑动柱的上端，压块设置在放置板的上端；弹性件设置在滑动柱的外周侧，弹性件的两端分别与限位板和阻挡块连接。

优选的，升降机构包括第一电机、安装板、第一丝杆、导轨、移动板和升降杆；安装板设置在底座上，第一电机、第一丝杆和导轨均设置在安装板上；第一丝杆与安装板转动连接；第一电机的输出端与第一丝杆驱动连接；移动板滑动设置在导轨上，移动板与第一丝杆螺纹连接；升降杆对称设置有两个，两个升降杆的两端分别与升降板和移动板连接。

优选的，调节机构包括第二丝杆、第三丝杆、第一滑动块、第二滑动块和连杆；第二丝杆和第三丝杆均转动设置在安装架上，第一滑动块和第二滑动块均滑动设置在安装架上；第一滑动块与第二丝杆螺纹连接，第二滑动块与第三丝杆螺纹连接；连杆设置有两个，两个连杆的一端均转动设置在放置板上，两个连杆的另一端分别转动设置在第一滑动块和第二滑动块上；安装架上设置有用于驱动第二丝杆和第三丝杆转动的驱动机构。

优选的，驱动机构包括第二电机、主动齿轮和从动齿轮；第二电机设置在升降板上，第二电机的输出端与第三丝杆驱动连接，主动齿轮设置在第三丝杆上，从动齿轮设置在第二丝杆上，且主动齿轮与从动齿轮啮合连接。

优选的，讲台上设置有护栏板，护栏板的两边倾斜设置。

优选的，讲台上设置有粉笔盒和笔筒；粉笔盒和笔筒与讲台可拆连接。

优选的，讲台上设置有放置槽和杯套，杯套位于放置槽处，且杯套位于讲台的下端。

与现有技术相比，本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：