[实用新型]一种教学用印章

说明书

一种教学用印章，包括设置于壳体上的印章块和手柄，印章块的印章面上设置有凸起物，该凸起物包括表格状的表格凸印和若干个图形或文字状的字形凸印。通过该教学用印章可以印制出表格及其内的文字或图形，由此极为快速地在学生的作文本上印制出评语，教师根据学生作文质量只需按照评语或图形填选对应的大写英文字母所代表的等级即可。它的使用，既极大地提高了教师批改作文的方便性，节省了大量的工作时间，降低了教师的劳动强度，又可以使教师得以凝心聚力去品鉴学生的作文，对之作出更为准确贴切的评价，还大大调动了学生的创作积极性，以驱动自己不断获得“五A”“五星”作文的强烈愿望。

技术领域

本实用新型涉及通过按压印制图形和文字的图章，特别是涉及一种教师教学中作文评改用的印章结构。

背景技术

在日常教学中，教师除了需要在课堂上向学生传授知识和讲解问题之外，还需要在课外时间批改学生的作业。其中一些作业有明确的答案，教师在批改时只需简单地判断对错即可；另一些作业则具有较高的开放性，并无具体的答案，如语言类的作文、阅读理解等，特别是作文作业，除了有数百字的大作文外，还常有各类的小作文需要批改，这些作业需要教师通篇仔细阅读，并针对性地给出个性化评语，常需要耗费教师大量的工作时间，其劳动强度极为巨大，批改效果往往还难以令人满意。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学时作文评改用印章，以辅助教师对学生的作文进行评改，从而降低教师批改作文所需的时间和劳动强度；提高教师批改作文的聚度、精度和效度；并帮助学生树立优质作文的写作目标，以及利于学生开展自评和互评活动等等。

本实用新型所述的教学用印章，包括壳体，壳体的一侧设置有供手持的手柄，壳体上与手柄相对的另一侧设置有印章块，印章块背向手柄的一面为印章面并设有凸出的凸起物；所述凸起物包括表格状的表格凸印，和若干个图形或文字状的字形凸印，且所有字形凸印分别设置于表格凸印的各个格子范围内。

本实用新型所述的教学用印章，印章块的印章面上同时设置有向外凸出的表格凸印和字形、图形凸印，且凸起物以镜像方式设置于印章面上；使用者握持手柄，然后按压于纸张上即可印制出表格及格子内的文字、图形。印制的文字可以是关于作文的批改评语，如审题方面，分别设立“切合题意”“基本切题”“不符题意”三个质量档次；又如文字书写方面，则分别设立“端庄大方”“清洁整齐”“潦草马虎”三个质量档次；或者采用图形作为印制内容，如显示等级的五星、三星、一星；又或者同时采用图形和文字，并同时印制各种等级的评语、图形，然后再由教师在图形或文字中选取适当的评语和等级进行作文评定。鉴于此，通过该教学用印章可以极为快速地在学生的作文本上印制出评语，教师结合学生的作文质量只需按照评语或图形勾选对应的等级即可。

附图说明

图1是教学用印章的结构示意图。

图2是教学用印章的剖视结构示意图。

图3、4、5分别是印章块印章面的不同实施方式结构示意图。

图6、7、8分别是图3、4、5所示印章块印制的图形。

图9是印章块的结构示意图。

图10是另一种印章块的结构示意图。

具体实施方式

一种教学用印章，包括壳体1，壳体的一侧设置有供手持的手柄2，壳体上与手柄相对的另一侧设置有印章块3，印章块背向手柄的一面为印章面并设有凸出的凸起物；所述凸起物包括表格状的表格凸印4，和若干个图形或文字状的字形凸印5，且所有字形凸印分别设置于表格凸印的各个格子范围内。