[实用新型]一种哲学立体教学模具

说明书

本实用新型公开了一种哲学立体教学模具，涉及教学模具技术领域。其技术要点是：包括底杆，底杆水平设置，底杆两端均固定连接有第一支撑柱，第一支撑柱远离底杆一端固定连接有顶杆，第一支撑柱在顶杆与底杆之间固定连接有若干矩形杆，矩形杆滑动连接有模块，模块一侧开设有滑槽，模块远离滑槽一侧固定连接有书写板，模块靠近书写板一侧开设有若干第一圆孔，第一支撑柱一侧固定连接有第一收纳盒，第一支撑柱远离第一收纳盒一侧固定连接有第二收纳盒。通过各部件的配合工作，可将书写有哲学定义词汇的模块卡接在矩形杆上，并通过连接件将模块连接，十分清晰形象的展示出所写定义词的包涵关系，且该装置具有操作便捷、方便拆卸、容易移动的特点。

技术领域

本实用新型涉及教学模具技术领域，具体为一种哲学立体教学模具。

背景技术

哲学是对基本和普遍之问题的研究的学科，一般具有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。由于哲学逻辑严密，十分抽象，因此依靠传统的教学方式，初学者很难理解与记忆哲学定义词中包含与被包含的关系，因此需要一种教学模具辅助初学者进行理解与记忆。

如现有公开号为CN206411947U的中国专利所公开的一种哲学立体教学模具，包括位于顶部的顶模块和设置在顶模块下方的连接杆，所述连接杆之间呈相同夹角，位于连接杆末端设置第一模块盒，所述第一模块盒内隐藏设置第一模块盒，在第二模块盒与第一模块盒之间通过条件伸缩杆连接，第一模块盒内设置有多个第二模块盒。本实用新型设计新颖，能够把抽象的哲学元素关系表露出来，能够形象表示，方便教学。

上述的现有技术方案存在以下缺陷：上述教学模具虽能够形象的表达哲学名词的相互关系，辅助初学者进行理解与记忆，然而该教学模具组装繁琐、不便拆卸、不便移动，使用时具有很强的限制，因此需要一种新型的哲学立体教学模具来解决当前存在的问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种哲学立体教学模具，设置的底杆为第一支撑柱提供固定支撑的作用，设置的第一支撑柱为顶杆与矩形杆提供固定支撑的作用，设置的顶杆增加该装置的稳定性，设置的矩形杆具有双重作用，其一是为模块提供固定支撑的作用，其二是矩形的设计限制模块的转动，设置的模块为书写板提供固定支撑作用，设置的滑槽配合矩形杆工作，使得模块能够沿着矩形杆轴线的方向运动，在设置的书写板上可书写哲学中的定义词汇，设置的第一圆孔与后续的连接件配合工作使得多个模块相互连接，设置的第一收纳盒可放置后续的连接件，设置的第二收纳盒可放置模块，通过上述各部件的配合工作，可将书写有哲学定义词汇的模块卡接在矩形杆上，并通过连接件将模块连接，十分清晰形象的展示出所写定义词的包涵关系，且该装置具有操作便捷、方便拆卸、容易移动的特点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种哲学立体教学模具，包括底杆，所述底杆水平设置，所述底杆两端均固定连接有第一支撑柱，所述第一支撑柱竖直设置，所述第一支撑柱远离所述底杆一端固定连接有顶杆，所述顶杆水平设置，所述第一支撑柱在所述顶杆与所述底杆之间固定连接有若干矩形杆，所述矩形杆水平设置，所述矩形杆滑动连接有模块，所述模块一侧开设有滑槽，所述矩形杆在所述滑槽内滑动，所述模块远离所述滑槽一侧固定连接有书写板，所述模块靠近所述书写板一侧开设有若干第一圆孔，所述第一支撑柱一侧固定连接有第一收纳盒，所述第一支撑柱远离所述第一收纳盒一侧固定连接有第二收纳盒。