[实用新型]一种带有保护外壳的日语口语训练器

说明书

本实用新型公开了一种带有保护外壳的日语口语训练器，涉及日语教学装置技术领域，包括训练器主体、书写机构、拆卸机构，所述训练器主体的底部设置有下防护壳，且下防护壳的顶端设置有上防护壳，所述训练器主体的底部设置有贯穿至下防护壳外侧的收音麦；其中，所述书写机构包括有位于上防护壳顶部的铁块，所述上防护壳的顶端位于铁块的一侧设置有限位块，所述铁块的一端设置有书写白板，且书写白板的一端位于限位块的一侧设置有拉杆。本实用新型通过设置书写机构来使使用者在进行发音练习的同时对文字进行书写，通过书写与发音的同时练习来增加学习者对字形与发音的记忆，以此来增加学习者的学习效率。

技术领域

本实用新型涉及日语教学装置技术领域，具体是一种带有保护外壳的日语口语训练器。

背景技术

日语在入门时需要有学习五十音，日语的口语训练器是通过发出日语的正确读音来使学习者通过耳麦进行模仿，之后通过口语训练器内的评分机构来对学习者的发音进行评分，以此来对学习者的口语进行训练。

上述学习过程较为单一，学习者若反复说一句话便会形成一种短暂的肌肉记忆，而无法真正的使学习者将语句的发音与字形记入脑海，而日文有很多字形相似且发音不同的文字，如此单一形式的练习口语发音会降低学习效率；且一般的日语训练器会在外侧设置保护壳来对日语训练器进行保护，但无法对保护壳进行拆卸，如此便会导致当设备经过多次摔落会使保护壳受到损坏，从而使设备的防护效果降低。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决学习效果较差、无法对保护壳进行拆卸的问题，提供一种带有保护外壳的日语口语训练器。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种带有保护外壳的日语口语训练器，包括训练器主体、书写机构、拆卸机构，所述训练器主体的底部设置有下防护壳，且下防护壳的顶端设置有上防护壳，所述训练器主体的底部设置有贯穿至下防护壳外侧的收音麦；

其中，所述书写机构包括有位于上防护壳顶部的铁块，所述上防护壳的顶端位于铁块的一侧设置有限位块，所述铁块的一端设置有书写白板，且书写白板的一端位于限位块的一侧设置有拉杆，所述书写白板的外侧位于铁块的一侧设置有磁铁，所述限位块的一侧设置有擦拭垫；

其中，所述拆卸机构包括有位于上防护壳底部的定位柱，所述定位柱的内部设置有一号弹簧，且一号弹簧的一端设置有套管，所述下防护壳的外侧设置有定位管，且定位管的内侧设置有推板，所述推板的一端设置有二号弹簧。

作为本实用新型再进一步的方案：所述限位块的内侧设置有与书写白板相契合的滑槽，所述磁铁的数量为两个，且两个所述磁铁沿着书写白板的横向中轴线对称设置。

作为本实用新型再进一步的方案：所述一号弹簧的一端焊接于定位柱的内壁，且一号弹簧的另一端焊接于套管的内壁。

作为本实用新型再进一步的方案：所述下防护壳的顶部设置有与定位柱相契合的卡槽，所述下防护壳的一侧设置有与套管相契合的卡槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述推板的一端与套管的直径大小相等，所述定位柱的内部设置有与套管一侧相契合的滑槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述定位管的内壁设置有与推板一侧相契合的滑槽，所述下防护壳的底部设置有与收音麦一端的插头相契合的卡槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置书写机构来使使用者在进行发音练习的同时对文字进行书写，通过书写与发音的同时练习来增加学习者对字形与发音的记忆，以此来增加学习者的学习效率；

2、通过设置拆卸机构来对损坏的防护壳进行更换，通过按动推板使套管缩入定位柱的内部，之后便可使上防护壳失去限制，由此便可将上防护壳与下防护壳进行分离，之后便可对上防护壳或下防护壳进行更换。

附图说明