[实用新型]一种电子教育培训辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种电子教育培训辅助装置，包括承载板，所述承载板的顶端面上固连有安装框，所述安装框的内部设置有两个展示板，两个所述展示板相贴合粘接，两个展示板的四周面与安装框的内壁相适配固连；所述承载板的底端设置有用于支撑承载板的支撑装置，所述支撑装置包括有套筒、伸缩杆和固连在伸缩杆的底端面上的支撑板；本实用新型中两个展示板中其中一面不能书写展示时，转动安装框，固定机构一能够对转动的套筒及安装框内的两个展示板进行位置的固定，从而能够将两个展示板中未使用的展示板进行展示使用，伸缩杆能够调动安装框及安装框内部两个展示板的竖直高度，便于使用者以合适的高度进行使用。

技术领域

本实用新型属于电子教育工具技术领域，尤其涉及一种电子教育培训辅助装置。

背景技术

电子教育也叫远程教育，它的目的是实现个性化、因材施教的高效教学方式，是对传统教学模式的一次革命，它突破了传统“面授”教学的局限，为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式，远程培训主要通过摄像头把老师的教学内容记录下俩，然后上传互联网，接着远处的学生通过网络进行观看，省时省力；目前电子教育中讲课的老师需要用到展示板来对授课的内容进行展示。

目前电子教育培训用到的辅助展示板，在使用的过程中大多只能使用展示板的一面进行书写展示,其书写的空间较小,且展示板的使用高度不能进行调节,不便于使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：提供一种电子教育培训辅助装置，旨在解决相关技术中展示板书写空间较小以及使用高度无法调节导致使用不便利的问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种电子教育培训辅助装置，包括承载板，所述承载板的顶端面上固连有安装框，所述安装框的内部设置有两个展示板，两个所述展示板相贴合粘接，两个展示板的四周面与安装框的内壁相适配固连；所述承载板的底端设置有用于支撑承载板的支撑装置，所述支撑装置包括有套筒、伸缩杆和固连在伸缩杆的底端面上的支撑板，所述套筒的顶端面与承载板的底端面相固连，所述伸缩杆的顶端插接在套筒的内腔中，所述套筒上设置有用于对套筒进行定位的固定机构一；所述伸缩杆上设置有用于对伸缩杆长度调节进行定位的固定机构二。

优选的，所述固定机构一包括螺杆一和调动头一，所述螺杆一的一端固连在调动头一的一侧面上，螺杆一的朝向套筒的一端螺纹连接在套筒上，且螺杆一与伸缩杆相抵接。

优选的，所述固定机构二包括螺杆二和调动头二，所述螺杆二的一端面与调动头二的一侧面相固连，所述伸缩杆的顶部杆体上开设有与螺杆二适配的安装孔，所述安装孔的数量为若干个，所述螺杆二的另一端螺纹连接在伸缩杆的底部并与其中一个安装孔相抵接。

优选的，所述安装框的两侧面上均固连有把手。

优选的，所述安装框的两侧面上并位于把手的底部均固连有储存盒。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，通过在安装框的内部安装两个展示板,两个展示板的展示面能够进行正反两面的书写展示，再通过套筒、伸缩杆和用于对套筒进行定位的固定机构一的相互配合，两个展示板中其中一面不能书写展示时，转动安装框，固定机构一能够对转动的套筒及安装框内的两个展示板进行位置的固定，从而能够将两个展示板中未使用的展示板进行展示使用，且伸缩杆和用于对伸缩杆长度调节进行定位的固定机构二的相互配合，伸缩杆能够调动安装框及安装框内部两个展示板的竖直高度，便于使用者以合适的高度进行使用，进而解决了相关技术中展示板书写空间较小以及使用高度无法调节导致使用不便利的问题。

2、本实用新型中，通过螺杆一和调动头一的相互配合，旋动调动头一能够带动螺杆一进行转动，从而转动的螺杆一与伸缩杆的顶端杆体进行抵接，进而能够对套筒及安装框内两个展示板转动时的位置进行固定。