[实用新型]一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型

权利要求书

1.一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，包括模型台（1），其特征在于，所述模型台（1）的底部通过螺栓连接有模型架（2），所述模型台（1）顶部的一侧通过螺栓连接有展示板（3），且展示板（3）内壁的一侧通过螺栓连接有第一电机（15），所述第一电机（15）的端部通过联轴器连接有活动柱（16），所述活动柱（16）的外部绕设有展示布（17），所述展示板（3）的顶部开设有顶槽（14），所述顶槽（14）内部的两侧均通过螺栓插接有限位件（18），所述限位件（18）的底部粘接有阻挡条（19），所述阻挡条（19）的一侧螺纹连接有按动件（20），所述模型台（1）一侧的内部通过螺栓连接有驱动电机（7），且驱动电机（7）的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的外壁上螺纹连接有移动件（9）。

2.根据权利要求1所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述模型台（1）的内壁上开设有限位口（10），所述移动件（9）活动卡接在限位口（10）的内部，且移动件（9）的一侧通过螺栓连接有间隔板（6）。

3.根据权利要求1所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述模型台（1）顶部的一侧通过转轴活动连接有置物板（4），且置物板（4）的外壁上开设有若干个置物槽（11）。

4.根据权利要求3所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述置物板（4）远离置物槽（11）的一侧活动连接有活动插板（12），所述模型台（1）靠近置物板（4）的顶部开设有若干个插槽（13）。

5.根据权利要求1所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述模型架（2）的内部通过螺栓连接有第二电机（21），所述模型架（2）的内部通过轴承活动连接有转动杆（24）。

6.根据权利要求5所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述第二电机（21）的输出轴通过键与键槽连接有主动齿轮（22），所述转动杆（24）外壁的一侧焊接有从动齿轮（23）。

7.根据权利要求6所述的一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，其特征在于，所述主动齿轮（22）和从动齿轮（23）的外壁相啮合，所述转动杆（24）的顶端焊接有转动台（5）。