[实用新型]一种旅游管理实践教学装置

说明书

本实用新型公开了一种旅游管理实践教学装置，涉及旅游教学装置技术领域，其包括十字形板，所述十字形板的上表面中部固定连接有空心筒，所述空心筒内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的上端固定连接有U形板，所述U形板的上方设置有底板。通过设置的底板、空心板、T形滑条、T形滑槽、定位孔三、弹簧、卡块和黑板之间的相互配合，能够通过向两侧拉动空心板，使空心板带动固定连接的T形滑条在T形滑槽中进行滑动，与此同时T形滑条底面的若干定位孔三不断与卡块的上端卡接，使卡块不断挤压弹簧，在移动至合适位置后停止移动，使内侧底板上的黑板露出，再次进行书写，避免了在书写的板书较多时需要擦除已写板书的情况。

技术领域

本实用新型涉及旅游教学装置技术领域，具体为一种旅游管理实践教学装置。

背景技术

旅游管理是随着经济的发展而兴起的一门新兴学科，与工商管理并列管理学下的一级学科，有庞大的发展空间和发展潜力，随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣，因此对旅游的管理要求也随之提高，现在开设旅游管理专业的学校也很多，对专业能力和素质也有一定的要求。

老师在授课时往往需要在黑板上进行板书教学，而现有的教学装置黑板上手写的范围有限，会出现写不下的情况，还需要将写好的板书进行擦除，而写好的板书同学往往还没有吸收完全，从而导致教学效率低下，而且现有的装置结构较为简单只能简单的进行移动，无法根据同学的身高和坐位角度进行调节，从而影响学生的上课效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种旅游管理实践教学装置，解决了现有的教学装置黑板上手写的范围有限，会出现写不下的情况，还需要将写好的板书进行擦除，而写好的板书同学往往还没有吸收完全，从而导致教学效率低下，而且现有的装置结构较为简单只能简单的进行移动，无法根据同学的身高和坐位角度进行调节，从而影响学生的上课效率的问题。

(二)技术方案

为达到以上目的，本实用新型采取的技术方案是：一种旅游管理实践教学装置，包括十字形板，所述十字形板的上表面中部固定连接有空心筒，所述空心筒内部设置有螺纹杆，所述螺纹杆的上端固定连接有U形板，所述U形板的上方设置有底板，所述底板的左右侧均设置有空心板，两个所述空心板的上侧内壁均固定连接有T形滑条。

优选的，所述十字形板的底面较远离一侧均固定连接有万向轮。

优选的，所述空心筒的内侧壁右侧固定连接有滑条，所述空心筒的上端开设有T形环槽，所述螺纹杆上开设有滑槽，且滑槽与滑条滑动连接，所述螺纹杆外螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的底面固定连接有T形环条，且T形环条滑动连接在T形环槽内部。

优选的，所述U形板的相对面上端固定连接有销轴，所述销轴与摆动板铰接，且摆动板的上端与底板的底面固定连接，所述摆动板的下端固定连接有弧形板，所述U形板的左右侧下方均开设有定位孔一，所述弧形板上开设有若干定位孔二，所述定位孔一中卡接有插销，所述U形板的左侧固定连接有环形磁铁，且环形磁铁与插销左端的金属圆板相吸附。

优选的，所述底板的上表面左右侧均开设有T形滑槽，且两个T形滑条分别滑动连接在两侧T形滑槽中，两个所述T形滑条的底面均开设有若干定位孔三，两侧所述T形滑槽的较远离一侧均开设有弹簧槽，两个所述弹簧槽中均固定连接有弹簧，两个所述弹簧的上端均固定连接有卡块，且两个卡块分别与两侧若干定位孔三中的一个卡接，且卡块的上端和定位孔三均为圆形设置。

优选的，所述底板和两侧空心板的前后侧壁上均设置有黑板。

(三)有益效果

本实用新型的有益效果在于：