[实用新型]英语教学用图片的悬挂装置

说明书

英语教学用图片的悬挂装置，涉及教学用具技术领域，包括底座，底座的顶面设置有一对固定腔，一对固定腔之间通过升降机构连接有支撑框，支撑框内部设置有展示板，展示板的底部和顶部均与支撑框转动连接，本实用新型通过升降机构可以对展示板的高度进行调节，通过固定夹将图片固定在悬挂条上，方便对图片进行夹持，且通过滑槽和滑块方便图片左右移动，避免在对图片讲解记录时占用展示板；展示板可进行转动，从而两面均能够进行展示，展示更方便，有效利用空间，设置带有刹车的万向轮，方便快捷对装置进行移动；设置多个储物盒，储物盒内部可以放置一些图片和其他教学用具，方便实用；设置LED护眼灯，方便教师教学和学生观看学习。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及英语教学用图片的悬挂装置。

背景技术

现有的一些英语教学的培训机构，通常是使用展示板进行板书和教学，在使用时，通常将图片采用磁力吸附或者直接粘结在展示板上，这样往往会占据展示板较大的空间，缩小板书使用的面积，存在较大的局限性。

而且现有悬挂装置的展示板一般为固定结构，并固定于支架上使用，展示板不能进行升降，而且展示板不能转动，导致展示板只能使用其中一面进行展示，不能有效利用空间。

实用新型内容

针对上述内容，为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种英语教学用图片的悬挂装置。

技术方案为：包括底座，所述底座的顶面设置有一对固定腔，一对所述固定腔之间通过升降机构连接有支撑框，所述支撑框内部设置有展示板，所述展示板的底部和顶部均与所述支撑框转动连接，所述支撑框的顶面设置有可将所述展示板进行固定的限位机构，所述展示板前后两侧壁靠近顶部处均设置有悬挂条，所述悬挂条远离所述展示板的侧面开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的外侧面通过活动块连接有固定夹，所述底座的底面安装有带有刹车的万向轮。

优选地，两个所述固定腔相互靠近的侧面均开设有凹槽，任一所述凹槽内通过轴承转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆上通过螺纹连接有螺纹套，所述固定腔的顶面安装有旋转电机，所述螺纹杆的顶部贯穿所述固定腔的顶面并与所述旋转电机的输出轴连接，另一所述凹槽的内部固定有滑杆，所述滑杆上滑动连接有滑套，所述滑套和所述螺纹套的侧壁均通过连接杆与所述支撑框固定连接。

优选地，所述支撑框的顶面设置有通槽，所述通槽内贯穿设置有限位杆，所述限位杆的顶部连接有拉板，所述通槽内侧壁开设有与所述通槽内部相连通的限位槽，所述限位杆的外侧壁上固定连接有限位板，所述限位板可在所述限位槽内部滑动，所述限位板与所述限位槽之间通过压缩弹簧连接，所述压缩弹簧靠近所述拉板的一端设置，所述展示板的顶面开设有与所述限位杆底部相配合的限位孔。

优选地，所述滑块的顶面和底面均安装有滑轮，所述滑轮的外缘与所述滑槽的内侧壁相接触。

优选地，一对所述固定腔相互远离的侧面安装有若干个储物盒，所述储物盒内设置有隔板。

优选地，所述支撑框的顶面设置有顶板，所述顶板的底面安装有LED护眼灯。

优选地，所述展示板的底部和顶部均固定有中心柱，所述中心柱通过轴承座与所述支撑框转动连接。

本实用新型提供英语教学用图片的悬挂装置，与现有技术相比有益效果：

1：本实用新型通过升降机构可以对展示板的高度进行调节，方便根据不同身高的人进行调节使用，通过固定夹将图片固定在悬挂条上，方便对图片进行夹持，且通过滑槽和滑块方便图片左右移动，避免在对图片讲解记录时占用展示板；

2：本实用新型展示板可进行转动，从而两面均能够进行展示，展示更方便，有效利用空间，并且通过限位机构使展示板转动后定位，展示板转动和定位操作简单方便，避免展示板晃动而影响展示效果；