[实用新型]一种用于培训的流化床干燥设备

说明书

一种用于培训的流化床干燥设备，包括风机、加热器、星型加料器、加料漏斗、干燥器、旋风分离器、布袋过滤器和风机b；所述风机a、加热器、干燥器、旋风分离器、布袋过滤器和风机b之间通过管道相顺序联通；所述干燥器的底部排列设有三个进气口，上部设有一个出气口，左侧设有一个进料口，右侧设有一个出料口；所述星型加料器和加料漏斗的排料口均与干燥器的进料口相连接；该实用新型进气分布均匀、出料方便易控制，进而大大提高了干燥实训效果，同时方便学员操作。

技术领域

本实用新型涉及化工单元实训领域，具体为一种用于培训的流化床干燥设备。

背景技术

近年来,我国化工行业技能型人才紧缺的现象日益严峻，职教领域与生产实际脱节的状况也逐渐暴露,培养大量工业实际需要的、工程意识充分的、工厂操作能力合格甚至优秀的现代化工职教毕业生,已成为全国各级各类职业院校的重大使命。《化工单元操作》工程实践性极强，它是以化工生产的物理加工为背景，涉及若干相对独立的操作和多种多样、结构复杂的设备。要能熟练掌握各种单元操作及其设备的原理,实践成为不可或缺的重要环节。《化工单元操作实训》是由三部分组成:化工单元操作实验、化工单元操作仿真实训、化工单元操作实训。

现有干燥单元实训设备,以圆筒单层干燥器居多，其目的是将干燥器原理与使用方法原理说明即可；随着国家对安全培训的重视的发展，实训设备在职业院校等得到了广泛应用。对于安全培训而言，实训设备与真实设备的差距存在很大差异；现有的干燥器结构简单，实训效果很难达到预期。而现有的一些卧式流化床干燥器因结构的不合理，实训过程很难达到流化状态；干燥器出料口因在实训过程中没有要求，干燥器设计中往往忽视了出料口的操作，导致实训过程中取料不方便、不易控制。因此，现阶段如何通过改变进气口使气体均匀分布达到流化的效果和改进出料口满足培训的要求，是目前实训用流化床干燥器需要考虑的重点问题。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足，本实用新型的目的是提供一种用于培训的流化床干燥设备,其进气分布均匀、出料方便易控制，进而大大提高了干燥实训效果，同时方便学员操作。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种用于培训的流化床干燥设备，包括风机、加热器、星型加料器、加料漏斗、干燥器、旋风分离器、布袋过滤器和风机b；

所述风机a、加热器、干燥器、旋风分离器、布袋过滤器和风机b之间通过管道相顺序联通；

所述干燥器的底部排列设有三个进气口，上部设有一个出气口，左侧设有一个进料口，右侧设有一个出料口；所述星型加料器和加料漏斗的排料口均与干燥器的进料口相连接。

优选的，三个所述进气口之间相互不连通，且每个所述进气口的顶部分别设有“井”状筛板；所述筛板上方从下往上顺序安装有倾斜的孔板与筛网；所述筛网上方的干燥器箱体通过箱体隔板分割成三部分，且箱体隔板与筛网直接留有物料通道。

优选的，所述出料口为直角形状；所述出料口上部的水平筒体内水平放置有连接轴；所述连接轴的一端安装有挡板，另一端安装有握把；所述出料口的水平筒体内壁上开设有与挡板匹配的导轨。

本实用新型有益效果：本实用新型中的筛板在气体进入干燥器之前先进行预分布，使得床层中不易出现“沟流”和死床；被干燥的固体颗粒平铺在筛网上，加热后的空气由孔板下方吹出并对颗粒进行干燥；由于孔板与筛网以一定倾斜角设置于干燥器，所有当颗粒干燥时可自行由左侧进料口至右侧出料口；所述倾斜角设计有效防止学员操作不熟练导致物料堆积在孔板上；此外,该设备还能满足实训过程中不同的干燥形式需求,因此该设备进气分布均匀、出料方便易控制，进而大大提高了干燥实训效果，同时方便学员操作。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。