[实用新型]一种语文教育教学用的辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种语文教育教学用的辅助装置，包括滚轮座，滚轮座上端装设有套筒，套筒上端设置有升降机构，升降机构包括立柱，立柱顶端装设有书写框，书写框上设置有移动机构，移动机构包括移动丝杆和定位尺杆，移动丝杆转动装设在书写框上，移动丝杆和定位尺杆上套入有移动块，移动块之间装设有基准板。通过在立柱上端装设有书写框，教学人员改变止动齿块位于齿条上的位置对立柱高度调节，从而便于学生通过书写框进行书写，学生以基准板为基准面在黑板上进行纠正书写时，可以通过移动滚轮座或者改变立柱升降高度来进行持续性书写，对学生起到较好的段落书写走偏纠正效果。

技术领域

本实用新型属于教学辅助装置技术领域，具体涉及一种语文教育教学用的辅助装置。

背景技术

语文是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。教育，是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。

语文教学对我们来说是较为重要的学科，虽然它属于我们的母语教学，但是在教学当中需要对其引起足够的重视，在中小学的语文教学中，教学人员多以学生多写、多读的方式加深对语文知识点的熟练度，为了加深学生对教学内容的理解，通常会以抽查的方式安排学生上台在黑板上进行汉字书写，很多时候会直接书写一段话，学生书写的黑板字经常存在走偏的情况，在台下看十分不美观，为了修正学生的书写习惯，通常在黑板上放入量尺，学生在量尺上方进行书写，以保证书写的段落在一条直线上，存在的不足之处有：量尺需要学生手握抚平，若量尺没有水平放置，书写出来的段落仍然走偏，存在语文书写中，段落容易书写走偏的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教育教学用的辅助装置，以解决现有技术中存在的语文书写中，段落容易书写走偏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教育教学用的辅助装置，包括滚轮座，所述滚轮座上端装设有套筒，所述套筒上端设置有升降机构，升降机构包括立柱，所述立柱底端插设在所述套筒内，所述立柱顶端装设有书写框，所述书写框上设置有移动机构，移动机构包括移动丝杆和定位尺杆，所述移动丝杆转动装设在所述书写框上，所述移动丝杆和定位尺杆上套入有移动块，所述移动块之间装设有基准板，所述立柱侧壁上设置有齿条，所述套筒内侧壁上设有调节孔，所述调节孔为阶梯孔结构，所述调节孔内插设有弹簧套杆，所述弹簧套杆伸入端装设有止动齿块，所述止动齿块插设在所述齿条上，所述立柱外壁上装设有限位杆，所述套筒上对应设有限位孔，所述限位杆插设在所述限位孔内。

优选的，一侧所述书写框上相对设置有两个固定块，所述固定块上设有轴承孔，所述移动丝杆贯穿于所述轴承孔，所述移动丝杆底端伸出端装设有旋把，所述移动块位于所述基准板两端，一侧所述移动块上设有丝孔，所述移动丝杆丝扣连接于所述丝孔，另一侧所述移动块上设有定位孔，所述定位尺杆贯穿于所述定位孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型提供的语文教育教学用的辅助装置，通过在书写框上设置有移动机构，通过旋把对移动丝杆进行转动，基准板两端的移动块分别套入在移动丝杆和定位尺杆上，可以根据书写人书写字体大小习惯对基准板位置进行调整，提高了其适用范围。

本实用新型提供的语文教育教学用的辅助装置，通过在立柱上端装设有书写框，教学人员改变止动齿块位于齿条上的位置对立柱高度调节，从而便于学生通过书写框进行书写，学生以基准板为基准面在黑板上进行纠正书写时，可以通过移动滚轮座或者改变立柱升降高度来进行持续性书写，对学生起到较好的段落书写走偏纠正效果。

附图说明

图1为本实用新型的主视局部剖切示意图；

图2为图1的基准板俯视示意图；

图3为图1的a处放大示意图；

图4为图1的b处放大示意图；