[实用新型]一种传媒设计教学辅助演示装置

说明书

本实用新型公开了一种传媒设计教学辅助演示装置，包括演示板，所述演示板的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底部固定连接有壳体，所述壳体内腔两侧的顶部均固定连接有微型电动推杆。本实用新型通过演示板、固定板、支撑柱、壳体、微型电动推杆、推块、推柱、推座、推板、卡板、弧形槽、通槽、移动轮、安装块、弹簧和固定块的设置，达到了稳定效果好的优点，解决了现有的传媒设计教学辅助演示装置稳定效果差的问题，不会因外力造成演示装置出现位移，不会影响演示装置的使用效果，可以满足使用者的需求，提高了传媒设计教学辅助演示装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种传媒设计教学辅助演示装置。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜，通过演示板的演示，教师可以帮助学生更好的理清思路，复习和巩固重难点，传统的传媒设计教学中需要使用到演示装置。

目前现有的传媒设计教学辅助演示装置，稳定效果差，会因外力造成演示装置出现位移，会影响演示装置的使用效果，无法满足使用者的需求，降低了传媒设计教学辅助演示装置的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种传媒设计教学辅助演示装置，具备稳定效果好的优点，解决了现有的传媒设计教学辅助演示装置稳定效果差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种传媒设计教学辅助演示装置，包括演示板，所述演示板的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有支撑柱，所述支撑柱的底部固定连接有壳体，所述壳体内腔两侧的顶部均固定连接有微型电动推杆，所述微型电动推杆底部的内侧固定连接有推块，所述推块的底部通过活动轴活动连接有推柱，所述推柱的底部通过活动轴活动连接有推座，所述推座的底部固定连接有推板，所述推板底部的四周固定连接有卡板，所述卡板的底部开设有弧形槽，所述壳体底部的四周开设有通槽，所述通槽的内腔通过活动轴活动连接有移动轮。

优选的，所述推板的顶部固定连接有安装块，所述安装块的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部固定连接有固定块，所述固定块的顶部与壳体内腔的顶部固定连接。

优选的，所述壳体内腔的两侧均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内腔滑动连接有第一滑块，且第一滑块的内侧与推板的两侧固定连接。

优选的，所述壳体内腔的前侧和后侧均开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内腔滑动连接有第二滑块，且第二滑块的内侧与推板的前侧和后侧固定连接。

优选的，所述壳体内腔顶部的两侧均开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内腔滑动连接有第三滑块，且第三滑块的底部与微型电动推杆顶部的内侧固定连接。

优选的，所述壳体正面的左侧通过螺丝设置有检修门，所述弧形槽的内腔设置有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过演示板、固定板、支撑柱、壳体、微型电动推杆、推块、推柱、推座、推板、卡板、弧形槽、通槽、移动轮、安装块、弹簧和固定块的设置，达到了稳定效果好的优点，解决了现有的传媒设计教学辅助演示装置稳定效果差的问题，不会因外力造成演示装置出现位移，不会影响演示装置的使用效果，可以满足使用者的需求，提高了传媒设计教学辅助演示装置的实用性。