[实用新型]一种汽车专业仿真教学装置

说明书

本实用新型公开了一种汽车专业仿真教学装置，其特征在于，包括装置主体、控制面板、教学装置主体、横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件、纵向固定卡件和减震缓冲装置，所述装置主体一侧固定设有控制面板，所述装置主体一侧固定设有横向固定卡件，所述装置主体内固定设有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆贯穿装置主体设有横向活动卡件，所述装置主体一侧固定设有两组纵向固定卡件，所述装置主体内固定设有两组第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆贯穿装置主体设有纵向活动卡件，所述装置主体底部固定设有四组支撑柱，所述支撑柱底部固定设有橡胶防滑垫，所述装置主体顶部放置有教学装置主体，本实用新型结构合理，操作简单，适宜推广。

技术领域

本实用新型涉及汽车教学器具技术领域，具体来说，涉及一种汽车专业仿真教学装置。

背景技术

汽车指的是由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于：载运人员和(或)货物；牵引载运人员和(或)货物的车辆，汽车专业在对学生的教学过程中，通过汽车的仿真模型来代替真实的汽车进行教学，仿真教学装置能在很大程度上弥补客观条件的不足，为学生提供近似真实的训练环境，提高学生职业技能，现有的汽车仿真教学装置在使用过程中，不易固定以及拿取，存在使用不便的问题，为此我们提出一种汽车专业仿真教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汽车专业仿真教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

2.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车专业仿真教学装置，包括装置主体、控制面板、教学装置主体、轮胎、横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件、纵向固定卡件和减震缓冲装置，所述装置主体一侧固定设有控制面板，所述装置主体一侧固定设有横向固定卡件，所述装置主体内固定设有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆贯穿装置主体设有横向活动卡件，所述装置主体一侧固定设有两组纵向固定卡件，所述装置主体内固定设有两组第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆贯穿装置主体设有纵向活动卡件，所述装置主体底部固定设有四组支撑柱，所述支撑柱底部固定设有橡胶防滑垫，所述装置主体顶部放置有教学装置主体。

进一步的，所述教学装置主体上活动设有四组轮胎。

进一步的，所述教学装置主体通过横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件和纵向固定卡件与装置主体进行固定。

进一步的，所述横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件和纵向固定卡件内均设有减震缓冲装置，所述减震缓冲装置一端设有支撑板，所述支撑板一端固定设有橡胶保护垫。

进一步的，所述减震缓冲装置内固定设有固定块，所述固定块内固定设有滑杆，所述滑杆内滑动连接有两组活动块，所述活动块之间设有弹簧，所述减震缓冲装置内活动设有支撑板，所述支撑板底部固定设有两组连接件，所述连接件上活动设有连接杆，所述连接杆贯穿固定块与活动块活动连接。

进一步的，所述第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆均与控制面板电性连接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：本实用新型通过设有的横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件和纵向固定卡件，可对教学装置主体进行很好的固定，通过横向活动卡件、横向固定卡件、纵向活动卡件和纵向固定卡件内设有的减震缓冲装置、支撑板和橡胶保护垫的相互配合，可避免对教学装置主体产生损伤，通过第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆可在需要时，使横向活动卡件和纵向活动卡件向教学装置主体方向移动，对教学装置主体进行固定，当需要拿取教学装置主体时，通过控制面板使第一电动伸缩杆和第二电动伸缩杆带动横向活动卡件和纵向活动卡件远离教学装置主体即可，使用较为方便，本实用新型结构合理，操作简单，适宜推广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。