[实用新型]音乐教学用展示装置

说明书

本实用新型涉及音乐教学设备领域，更具体而言，涉及音乐教学用展示装置。包括：固定板、滑槽、丝杆、喇叭、展示框、展示板、复合金属条、音符、指示棒，所述固定板固定在墙面上，所述滑槽固定在固定板上，所述滑槽的上侧面依次固定有13个所述喇叭，这13个所述喇叭能够分别发出从低音sol到高音mi共计13个不同的音调，所述滑槽中滑动连接有所述展示框，所述丝杆与所述滑槽在竖直方向转动连接，所述丝杆与所述展示框在竖直方向螺纹连接，所述展示框前方安装有所述展示板，所述展示板前方安装有所述复合金属条，所述音符能够吸引在所述复合金属条上，所述指示棒为一端包裹有绝缘材料的金属棒且具有导电性。本实用新型能进行音符、音调的对应教学。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学设备领域，更具体而言，涉及音乐教学用展示装置。

背景技术

目前，对于初次接触音乐音符的人来说，比较不容易理解五线谱上不同位置的音符代表的含义和音调，而且也不方便将相应的音符与音调相对应，所以需要一种将音符与音调相对应的装置，便于进行五线谱的学习和理解。与此同时，现有的音乐音符教学装置大多挂在墙面上，整体高度不便于进行调节，所以不一定适合各种身高的人士进行使用，所以该装置还需要有高度调整的灵活性。

实用新型内容

本实用新型申请的音乐教学用展示装置旨在至少解决现有技术中存在的技术问题，稳定、方便、多功能的进行内容展示。

为了实现上述目的，本实用新型的一个方面的技术方案提供了音乐教学用展示装置，包括：固定板、滑槽、丝杆、喇叭、展示框、展示板、复合金属条、音符、指示棒，所述固定板为倾倒的“几”字型的板体，所述固定板的上下两端通过螺栓固定在墙面上，所述滑槽通过螺栓固定在固定板上的中间位置，所述滑槽的截面为C型，滑动方向为竖直方向，所述滑槽的上侧面依次固定有13个所述喇叭，这13个所述喇叭能够分别发出从低音sol到高音mi共计13个不同的音调，所述滑槽中上下滑动连接有所述展示框，所述展示框为方形框体，所述丝杆与所述滑槽在竖直方向转动连接，所述丝杆与所述展示框在竖直方向螺纹连接，所述丝杆的转动会使的所述展示板上下移动，所述展示框前方安装有所述展示板，所述展示板前方安装有所述复合金属条，所述音符为铁质，所述音符的背面具有磁铁快，所述音符能够吸引在所述复合金属条上任意位置，所述指示棒为一端包裹有绝缘材料的金属棒且具有导电性；

所述复合金属条由13根金属条和14根绝缘条平行交错紧密排列而成，每一根所述金属条电性连接有一个所述喇叭，13个所述喇叭共同经过电源串联至所述指示棒。

本实用新型上述技术方案提供的音乐教学用展示装置，结构简单，方便实用，通过在复合金属条位置画上五线谱，且将音符吸引在五线谱的适当位置即可代表一种音调，通过将指示棒与对应位置的音符相接触，即可使得对应的喇叭鸣响，从而实现了乐谱与音调的对应，方便进行音乐初学者对音乐音符的理解。同时通过转动丝杆可以实现展示板的上升和下降，方便不同高度的人进行使用。

另外，本实用新型上述技术方案提供的音乐教学用展示装置还具有如下技术特征：

作为本实用新型的一种优选方案，所述展示框的后方连接有滑板，所述滑板与所述滑槽滑动连接，所述滑板的高度小于所述展示框，不仅增大了展示框的移动范围，而且也减少了展示框与滑槽的摩擦，增加了使用的流畅性。

作为本实用新型的一种优选方案，所述音符背面的所述磁铁块的直径小于所述金属条厚度的二倍，从而使得所述音符一次能与一个所述金属条相接触，避免了使用过中两个喇叭同时鸣响的情况。

作为本实用新型的一种优选方案，所述丝杆的端部具有手柄，方便手摇动手柄使得所述丝杆进行转动。

作为本实用新型的一种优选方案，所述指示棒的端部为半球体，从而增大了所述指示棒与所述音符接触的可靠性。

作为本实用新型的一种优选方案，所述滑槽的上下两端具有限位板，避免了所述展示框从所述滑槽中掉落。