[实用新型]一种教学用电子黑板的组合结构

说明书

本实用新型公开了一种教学用电子黑板的组合结构，包括框架和电子屏，所述框架的两侧内壁固定连接有固定黑板，且固定黑板边侧的框架上活动连接有滚轮，并且滚轮的端部固定安装有滑动黑板，所述框架的底部开设有多个限位孔，且框架的顶部内壁边侧通过轴承设置有升降杆，并且升降杆边侧的框架上固定安装有限位杆，所述螺套边侧的电子屏上固定安装有限位套，所述框架的底部内壁固定设置有底板，且底板的边侧通过轴承安装有旋钮，并且旋钮的端部固定连接有锥齿轮。该教学用电子黑板的组合结构，易对电子屏的高度进行调节，方便不同身高教师使用，同时电子黑板的组合结构的稳定性加强，避免黑板书写时出现移动。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用电子黑板的组合结构。

背景技术

电子黑板是一种随着科技发展而逐渐出现在大众视野中的新型产品，相较于传统黑板具有使教学更加生动形象等优点，可以充分吸引学生的注意力和提升课堂的教学气氛，同时增加老师的教学效率，随着国家在教育方面的投入不断增加，电子黑板会逐渐取代传统黑板。

然而现有的电子黑板的组合结构存在以下问题：由于教师身高存在差异，一些教师身高问题可能导致黑板上部分无法充分利用，传统黑板问题不大，仅不用在此区域书写即可，但是目前现在很多电子黑板采用电容触屏，并且采用电子黑板的教案很多是实现编辑的，现场不好调整，这样导致高处的内容无法，正常便利的被教师触摸选择，增加了装置的局限性；同时由于黑板上写字时产生的摩擦力会导致黑板移动，不方便使用者单手操作，所以需要提升装置的稳定性，而现有的电子黑板的组合结构的稳定性不足，易导致黑板书写时出现移动，降低了装置的实用性。

针对上述问题，急需在原有电子黑板的组合结构的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用电子黑板的组合结构，以解决上述背景技术提出现有的电子黑板的组合结构不易对电子屏的高度进行调节，不方便不同身高教师使用，增加了装置的局限性，同时电子黑板的组合结构的稳定性不足，易导致黑板书写时出现移动，降低了装置实用性的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用电子黑板的组合结构，包括框架和电子屏，所述框架的两侧内壁固定连接有固定黑板，且固定黑板边侧的框架上活动连接有滚轮，并且滚轮的端部固定安装有滑动黑板，而且滑动黑板的底部边侧固定连接有把手，同时把手的外壁上套设有套管，所述框架的底部开设有多个限位孔，且框架的顶部内壁通过轴承设置有升降杆，而且升降杆的外壁上套设有螺套，同时螺套的边侧固定连接电子屏，所述框架的底部内壁固定设置有底板，且底板的边侧通过轴承安装有旋钮，并且旋钮和升降杆的端部均固定连接有锥齿轮。

优选的，所述滚轮在滑动黑板上对称分布，且滚轮和框架均为卡合滑动连接。

优选的，所述把手和套管滑动连接，且把手和套管通过复位弹簧相连接，并且套管和限位孔卡合设置。

优选的，所述升降杆的两端分别与框架和底板通过轴承进行连接形成转动结构，且升降杆和螺套螺纹连接。

优选的，所述升降杆边侧的框架上固定安装有限位杆，所述螺套边侧的电子屏上固定安装有限位套,所述限位杆和限位套滑动设置，且限位杆在框架上对称分布，并且限位杆和限位套一一对应分布。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该教学用电子黑板的组合结构，易对电子屏的高度进行调节，方便不同身高教师使用，降低了装置的局限性，同时电子黑板的组合结构的稳定性加强，通过套管沿着把手移动，使得套管插入到框架中的限位孔中，将框架和滑动黑板稳定连接，避免教师或者学生在黑板上书写时出现黑板晃动的现象，提升了装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型侧剖结构示意图；

图3为本实用新型电子屏和限位套连接结构示意图；