[实用新型]一种短时数字训练用教具有效
申请号: | 202120321707.8 | 申请日: | 2021-02-04 |
公开(公告)号: | CN214377118U | 公开(公告)日: | 2021-10-08 |
发明(设计)人: | 崔继鹏;马志敏 | 申请(专利权)人: | 趣童部落(广东)教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 广州市百拓共享专利代理事务所(特殊普通合伙) 44497 | 代理人: | 刘静 |
地址: | 510000 广东省广州市荔湾*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数字 训练 教具 | ||
1.一种短时数字训练用教具,其特征在于,包括教具本体和可拆卸连接在所述教具本体上的数字承载板;
所述教具本体包括一下底板、一上底板和连接所述上底板和下底板的端部的侧面板,所述下底板和所述上底板之间形成一容纳空腔,所述数字承载板设置于所述容纳空腔内;
所述上底板为网格结构,且同一列的网格宽度一致,且不同列的列宽不同;
所述数字承载板上放置有若干个数字模型或者印有数字的纸板,所述网格结构将所述纸板上的数字串进行划分。
2.如权利要求1所述的短时数字训练用教具,其特征在于,所述网格结构上覆盖有颜料层,用于标记所在的网格结构形成的网格区域。
3.如权利要求1或2所述的短时数字训练用教具,其特征在于,当所述数字承载板用于放置数字纸板时,用于插入所述纸板的开口处设置有限位件,用于限制所述纸板从所述数字承载板上掉落。
4.如权利要求1所述的短时数字训练用教具,其特征在于,当所述数字承载板上设置有海绵层。
5.如权利要求4所述的短时数字训练用教具,其特征在于,当所述数字承载板用于放置若干个数字模型时,所述数字模型的背面设置有若干固定件,所述固定件与所述海绵层可拆卸连接。
6.如权利要求5所述的短时数字训练用教具,其特征在于,所述海绵层上设置有与若干所述固定件相适配的若干凹陷,且每一数字模芯后的固定件结构一致。
7.如权利要求1所述的短时数字训练用教具,其特征在于,所述网格结构的侧面上设置有挡板。
8.如权利要求1所述的短时数字训练用教具,其特征在于,所述网格结构包括列结构和行结构,所述列结构与所述行结构之间滑动连接,以改变所述网格结构的列宽。
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