[实用新型]一种新型幼儿学习筷

说明书

本实用新型涉及一种新型幼儿学习筷，它包括连接盒，两安装于连接盒内的第一销轴部，安装于连接盒内并与各自对应的第一销轴部可转动连接的两筷柄，连接盒内位于两筷柄之间的部分设有弹性体，弹性体的两端同时与两筷柄抵接，以在两筷柄相向摆动时被挤压。本技术方案的学习筷在不影响幼儿正常使用的前提下，能够辅助幼儿对合拢状态的筷柄进行分离的，从而保证幼儿能够反复且轻松的进行握筷练习。

技术领域

本实用新型涉及餐具技术领域，尤其是一种新型幼儿学习筷。

背景技术

筷子是中国人饮食文化的象征，也是东方饮食文化中所独创的饮食工具，经研究表明，学习使用筷子可以促进幼儿手部肌肉的发育，同时能训练幼儿大脑的协调能力、开发大脑的潜能，故现专门发明了一种供幼儿练习用的学习筷。

但现有的学习筷存在着如下问题，以申请号201620202232.X，名称为一种幼儿益智学习筷的中国专利为例，它包括筷柄以及设于筷柄顶部的固定块，固定块内部设有凹槽，筷柄顶部通过销轴可转动的连接在凹槽内，在该技术方案中，筷柄直接通过销轴与固定块转动连接，但由于幼儿的肌肉发育不健全，很难保证良好的握持姿势，导致握持筷柄使筷柄合拢时难以分开，不利于幼儿调整筷柄的位置，影响幼儿反复的进行握筷练习。

实用新型内容

针对以上情况，为克服现有技术中因幼儿无法很好的将合拢的筷柄分开，影响反复的用筷练习，本实用新型的目的是提供一种在不影响幼儿正常使用的前提下，能够辅助幼儿对合拢状态的筷柄进行分离的，从而保证幼儿能够反复且轻松的进行握筷练习的学习筷。

为了实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：

一种新型幼儿学习筷，它包括连接盒，两安装于连接盒内的第一销轴部，安装于连接盒内并与各自对应的第一销轴部可转动连接的两筷柄，连接盒内位于两筷柄之间的部分设有弹性体，弹性体的两端同时与两筷柄抵接，以在两筷柄相向摆动时被挤压。

作为优选的是，两筷柄上开设有对置的定位槽，弹性体的两端同时插装至两定位槽内。

作为优选的是，两定位槽被配置为在各自对应的筷柄转动时，始终保持与弹性体的插接配合状态。

作为优选的是，弹性体的制作材料为橡胶。

作为优选的是，连接盒上开设有可供两筷柄穿过的通口，通过通口以限制筷柄的转动最大范围。

作为优选的是，其中一个筷柄上设有拇指指环套，另一个筷柄上设有食指指环套和中指指环套。

作为优选的是，筷柄上端开设有第一导向槽，连接盒上开设有与第一导向槽相对的第二导向槽，连接盒内还安装有第二销轴部，第一导向槽内插装有装饰体，且装饰体同时与第二销轴部可转动连接，且其一端穿过第二导向槽向连接盒外延伸。

作为优选的是，连接盒的一侧安装有可供抓取的把手。

作为优选的是，两筷柄的下端均形成有加宽部，加宽部为扁平状结构。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：

本技术方案的连接盒内位于两筷柄之间的部分设有弹性体，弹性体的两端同时与两筷柄抵接，两筷柄相向摆动或意异向摆动时，弹性体均保持在与两筷柄的接触抵接位，而当两筷柄在相向摆动时可挤压弹性体，此时，弹性体发生一定的弹性形变，当不再对筷柄施力或挤压力减小后，弹性体回复形变，通过该回复形变的弹力辅助幼儿带动筷柄异向摆动，从而使合拢的两筷柄能够较为轻易地分开，从而使得幼儿在握持筷柄时，防止因两筷柄合拢难以被幼儿分离，影响练习的效果的情况出现。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的连接盒内部正视状态下的结构示意图；

图3是本实用新型定位槽和弹性体部分的放大结构示意图；