[实用新型]一种心理学教学仪器

说明书

本实用新型涉及心理学教学仪器设计技术领域，一种心理学教学仪器，包括镜框、镜架和连接杆，所述镜框的外表面固定安装有镜架，所述镜架的外表面固定安装有连接杆，所述镜框的上表面设置有固定块，所述固定块的外表面转动连接有转轴，所述转轴的外表面固定安装有遮挡镜，所述固定块的外表面插设有第一滑块，所述第一滑块的外表面固定安装有凸块，所述遮挡镜的下表面固定安装有连接桩，所述连接桩的下表面固定连接有限位块，所述限位块的内壁设置有弹簧。本实用新型该心理学教学仪器便于拆卸，能根据心态的变化将墨镜拆卸或者渐渐打开，此外墨镜具有耳塞结构，能通过声音来调整心理状态。

技术领域

本实用新型涉及心理学教学仪器设计技术领域，具体为一种心理学教学仪器。

背景技术

心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用性，心理学包括基础心理学与应用心理学，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色，心理学的教学仪器多种多样，可根据不同的心理学状态来设计心理学教学仪器。

现有的心理学教学都是靠沟通的方式来克服心理障碍或者心理教学，这种都是通过墨镜来实现，现有的墨镜不便拆卸，不能根据心态的变化将墨镜拆卸或者渐渐打开，此外现有的墨镜不具有耳塞结构，不能通过声音来调整心理状态，因此亟需设计一种心理学教学仪器来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理学教学仪器，以解决上述背景技术中提出的墨镜不便拆卸，不能根据心态的变化将墨镜拆卸或者渐渐打开，此外现有的墨镜不具有耳塞结构，不能通过声音来调整心理状态的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理学教学仪器，包括镜框、镜架和连接杆，所述镜框的外表面固定安装有镜架，所述镜架的外表面固定安装有连接杆，所述镜框的上表面设置有固定块，所述固定块的外表面转动连接有转轴，所述转轴的外表面固定安装有遮挡镜，所述固定块的外表面插设有第一滑块，所述第一滑块的外表面固定安装有凸块，所述遮挡镜的下表面固定安装有连接桩，所述连接桩的下表面固定连接有限位块，所述限位块的内壁设置有弹簧。

优选的，所述镜框和遮挡镜均为椭圆型，且镜框和遮挡镜大小相等。

优选的，所述镜架有两组，且镜架呈现“J”型，所述镜框和镜架转动连接。

优选的，所述镜架的外表面开设有滑槽，且滑槽的外表面滑动连接有第二滑块。

优选的，所述固定块的上表面设置有凹槽，且第一滑块通过凹槽和固定块滑动连接。

优选的，所述第二滑块的外表面固定连接有连接绳，所述连接绳的外表面固定安装有耳塞。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该心理学教学仪器便于拆卸，能根据心态的变化将墨镜拆卸或者渐渐打开，此外墨镜具有耳塞结构，能通过声音来调整心理状态。

(1)通过设置有转轴、遮挡镜、固定块、第一滑块、凸块、连接桩、限位块和弹簧，在一些心理学场景需要将眼睛遮住时，转轴的转动带动遮挡镜的转动，这时就能通过遮挡镜的改变将人的眼睛进行遮挡，防止心理障碍，等心理障碍完全没有，可通过滑动第一滑块，第一滑块外表面的凸块挤压限位块，限位块内部的弹簧会进行收缩，此时限位块和固定块脱离卡合，这时可将限位块从固定块中取出，而固定块是固定在镜框上表面的，从而遮挡镜就和镜框分离，此时学生和老师都可通过状态来对遮挡镜进行拆分；

(2)通过设置有滑槽、第二滑块、连接绳和耳塞，部分心理学课堂在听觉方便有一定影响，通过耳塞来塞住耳朵，这样有听觉压力的时候可以进行调整，且镜架的外表面设置有滑槽，由于每个人带眼镜的方式不同，身体结构也不同，可通过第二滑块在滑槽中滑动，来调整耳塞和耳塞的距离，防止耳塞塞不进耳朵。

附图说明

图1为本实用新型的结构正视示意图；