[实用新型]一种教学实验台

说明书

本实用新型公开了一种教学实验台，包括桌面、支撑架，桌面包括两个第一面板、一个第二面板，第一面板为直角梯形结构，第二面板为等腰梯形结构；支撑架呈包括一个横边、两个竖边的凹字状结构，其包括若干滑轨，部分滑轨依次首尾连接形成横边，其中两个滑轨与横边连接形成竖边，形成竖边的两个滑轨的开口相对设置，两个第一面板的斜腰对称地分别和第二面板的两腰滑动连接，使得第一面板与第二面板组成矩形的桌面，桌面设置于支撑架的内部，其两侧与形成竖边的两个滑轨滑动连接，桌面的顶侧为第二面板长度较短的顶边所在的一侧，其底侧的外沿经由形成横边的滑轨的开口部分地设置于形成横边的滑轨内，本装置中的教学实验台为模块化结构，方便运输。

技术领域

本实用新型涉及教学试验台领域，具体来说是一种教学实验台。

背景技术

教学实验台主要用于教学领域，为了辅助学校和老师教学，帮助学生把课本理论知识应用到实际的实验教学平台，使学生们所学到的知识能得到验证，能力能得到提升，理论能应用到实际。现有技术中的试验台多为固定式不可拆卸结构，体积大重量重，不便搬运，特别在楼梯道等较小的空间搬运过程中，由于现有的教学实验台的上述缺点，导致搬运过程十分麻烦，降低了搬运效率。

实用新型内容

鉴于以上所述现有技术的缺点，本实用新型的目的在于：提供一种教学实验台，采用模块块设计，方便拆卸。

为实现上述实用新型目的，本实用新型提供以下技术方案：

一种教学实验台，包括桌面、支撑架，其中，所述桌面包括两个第一面板、一个第二面板，所述第一面板为直角梯形结构，所述第二面板为等腰梯形结构；

所述支撑架呈包括一个横边、两个竖边的凹字状结构，其包括若干滑轨，其中部分滑轨依次首尾通过连接件连接形成横边，其中两个滑轨通过连接件与所述横边连接形成竖边，形成竖边的两个滑轨的开口相对设置，两个第一面板的斜腰对称地分别和所述第二面板的两腰滑动连接，使得所述第一面板与所述第二面板组成矩形的桌面，所述桌面设置于所述支撑架的内部，其两侧与形成所述竖边的两个滑轨滑动连接，所述桌面的顶侧为所述第二面板长度较短的顶边所在的一侧，其底侧的外沿经由形成所述横边的滑轨的开口部分地设置于形成所述横边的滑轨内。

进一步地，所述第二面板的腰上设置有滑槽，所述第一面板的斜腰上设置有与所述滑槽适配的第一滑块部，所述第一滑块部滑动连接于所述滑槽上。

进一步地，所述连接件包括销座、销柱、固定座，所述销柱为圆柱状结构，其侧壁上设置有拉动把手，所述销座上设置有内轮廓为圆柱状的通孔A，所述销柱的外侧壁与所述销座上通孔A的内侧壁滑动配合，并且所述销座上还设置有沿所述通孔A轴向的缺口槽，所述拉动把手经由所述缺口槽设置于所述销座外，相邻滑轨之间，所述固定座、销座分别设置于不同的滑轨之上，所述固定座上设置有与所述销柱同轴心的通孔B，所述销柱一端的端头的侧壁外设置有固定块，所述通孔B的内侧壁上设置有与所述固定块适配的缺口，所述销柱设置有固定块的端头穿过所述通孔B，使得所述固定座设置于所述固定块、销座之间。

进一步地，所述缺口槽上还设置有容纳所述拉动把手的凹口。

进一步地，所述支撑架底部设置有若干支撑脚，所述支撑脚与所述支撑架通过螺纹连接。

进一步地，所述支撑架上还设置有容纳部件，所述容纳部件包括基板、弹性网兜，所述基板与所述支撑架连接，所述弹性网兜的开口朝向，平展地铺设于基板之上。

进一步地，所述支撑架上还设置有固定件，所述固定件包括螺栓、螺纹座，所述固定件对称设置，所述螺纹座与所述第一面板连接，所述螺栓同时与所述支撑架、螺纹座通过螺纹连接。

本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果：

1、安装本实用新型中的教学试验台的支撑架以及桌面都能进行拆卸，方便对其进行打包运输，增加了运输效率，同时，减轻了工人搬运时负担。