[实用新型]一种雌蕊结构的模型教具

说明书

本实用新型公开了一种雌蕊结构的模型教具，包括底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板，其特征是，所述底胚板的上侧球体部可拆装连接有上部异性板，底胚板的下侧球体部可拆装连接有环形板，环形板的中部下侧设有中部异性板且中部异性板与底胚板之间可拆装连接；所述中部异性板的上下部分别可拆装连接有第一球形板和第二球形板；本实用新型通过拼装图的形式代替了现有平面示意图的形式，避免仅仅停留在“看”的层面上，从而增强学生的动手能力，达到理想的教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，特别涉及一种雌蕊结构的模型教具。

背景技术

在被子植物的一生中，一个重要的环节是从花到果实；目前，在生物教学过程中需要研究雌蕊的结构，雌蕊主要由子房、花柱、柱头组成，其中，子房由子房壁和胚珠组成，胚珠由珠被和卵细胞、极核组成。

现代技术中，传统教学工作中常采用示意图来展示雌蕊的结构，但是，采用示意图的局限性在于无法生动体现雌蕊的立体构造及构成，同时，采用示意图的方式仅仅停留在“看”的层面上，不能增强学生的动手能力，最终不能达到理想的教学效果。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种雌蕊结构的模型教具，能够有效解决上述背景技术中提到的问题。

本实用新型采用的技术方案如下：一种雌蕊结构的模型教具，包括底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板，其特征是，所述底胚板的上侧球体部可拆装连接有上部异性板，底胚板的下侧球体部可拆装连接有环形板，环形板的中部下侧设有中部异性板且中部异性板与底胚板之间可拆装连接；所述中部异性板的上下部分别可拆装连接有第一球形板和第二球形板。

进一步，所述第二球形板的数量采用至少2个。

进一步，所述底胚板分别与上部异性板、条形板、环形板、中部异性板之间以及中部异性板与第一球形板、第二球形板之间，采用磁铁吸附方式连接或采用大头针插接的方式连接或采用魔术母贴和魔术子贴粘接的方式连接。

进一步，所述底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板的材料采用废旧的硬质材料，优选硬塑料、硬纸盒、亚克力其中的任意一种。

进一步，所述底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板采用不同的色域。

进一步，所述底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板均喷涂有荧光物质。

进一步，所述上部异性板、条形板、环形板、中部异性板采用椭圆形或球形或半球形。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型通过将底胚板、上部异性板、条形板、环形板、中部异性板、第一球形板、第二球形板各部件之间可拆装连接，从而便于教师或者学生进行拆解和拼装，采用拼图的方式将一个抽象的雌蕊结构形象的展现出来，增加了课堂的活跃性和生动性，避免单纯采用平面示意图仅局限于“看”层面上的弊端，最终增强学生的动手能力，提高学生的学习兴趣，降低了教学难度，提升学生的学习效率。

本实用新型通过采用硬塑料、硬纸盒、亚克力等废旧的材料，有效做到节能环保。

本实用新型通过将各部件采用不同的色域，进而便于教师或者学生进行分辨雌蕊的各个组成结构。

本实用新型通过将各部件均喷涂有荧光物质，可以提高趣味性进而进一步增强学生的学习兴趣，同时在夜间授课时可以增加亮度，便于学生能够看清雌蕊结构。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图。

图2为底胚板的立体结构示意图。