[实用新型]一种新型经济管理教学用组合式工具

权利要求书

1.一种新型经济管理教学用组合式工具，包括固定黑板A(1)和电子显示屏(3)，其特征在于：所述固定黑板A(1)的右侧安装有电子显示屏(3)，所述电子显示屏(3)的右侧设置有固定黑板B(5)，所述电子显示屏(3)的前侧设置有推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)，所述推拉黑板A(2)位于推拉黑板B(4)的左侧，所述推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)的外部设置有黑板框架装置(6)，所述黑板框架装置(6)包括黑板边框(7)、框架底框(8)、圆管(9)、连接轴(10)、废屑收纳盒(11)和抽拉把手(12)，所述黑板边框(7)的下侧设置有框架底框(8)，所述框架底框(8)的内部底端设置有废屑收纳盒(11)，所述废屑收纳盒(11)的前侧外部设置有抽拉把手(12)，所述废屑收纳盒(11)的上侧设置有连接轴(10)，所述连接轴(10)的外部套接有圆管(9)。

2.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述黑板边框(7)、框架底框(8)、废屑收纳盒(11)均由铝合金材质制成，所述圆管(9)是由铁材质制成，所述圆管(9)的表面采用电镀工艺处理。

3.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述固定黑板A(1)、固定黑板B(5)、推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)均是由内芯和背板构成，所述内芯材料为七层消音防潮瓦楞纸，所述背板为防锈热镀锌板，所述固定黑板A(1)、固定黑板B(5)、推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)的表面颜色为绿色。

4.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述圆管(9)的内壁和连接轴(10)的外壁之间有间隙，所述圆管(9)可以在连接轴(10)的外部左圆周运动。

5.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述废屑收纳盒(11)共设置有四个，四个所述废屑收纳盒(11)可以在框架底框(8)的内部前后方向进行移动。

6.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述抽拉把手(12)和废屑收纳盒(11)通过螺丝进行固定连接，所述黑板边框(7)和框架底框(8)通过螺丝进行固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种新型经济管理教学用组合式工具，其特征在于：所述推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)的总长度大于电子显示屏(3)的长度，所述推拉黑板A(2)和推拉黑板B(4)可以在圆管(9)的上侧左右方向进行移动。