[实用新型]一种幼儿园可矫正坐姿靠椅

说明书

本实用新型涉及可矫正坐姿靠椅技术领域。公开了一种幼儿园可矫正坐姿靠椅，包括：曲面结构的靠背，所述靠背底部固定有椅座，所述椅座下部固定有支撑装置，所述椅座的顶面两端固定有两个对称的连接板，所述连接板与所述靠背中转动连接有“工”字型结构的第一扶手与固定连接的第二扶手，所述第一扶手顶面开有棘齿，两个扶手上部有横向滑动连接的挡板，所述挡板上部安装有传动装置，所述挡板内侧板左端固定连接有挡板卡扣，有第一电动伸缩节与第二电动伸缩节对称固定在所述传动装置上部且顶部有布带连接，本实用新型提供一种幼儿园可矫正坐姿靠椅，方便幼儿矫正坐姿，可调节程度高普适性更强，可自由移动与固定，使实际使用更加便捷。

技术领域

本实用新型涉及可矫正坐姿靠椅领域，更具体而言，涉及一种幼儿园可矫正坐姿靠椅。

背景技术

坐姿的矫正方法一般先是将幼儿固定在矫正座椅上，保持正确的坐姿，以培养幼儿良好的习惯。

目前的幼儿园可矫正坐姿靠椅在实际使用中存在种种不便，首先是幼儿个体之间身体发育情况差异较大，一般矫正坐姿靠椅可调节的程度不高导致普适性不强，且调节较为不便为实际使用带来不便，其次是矫正坐姿靠椅不是过于笨重，不便移动影响日常使用，就是为了方便移动不便于固定，同时由于幼儿的活泼好动，增加了安全隐患。

实用新型内容

本实用新型申请的一种幼儿园可矫正坐姿靠椅旨在至少解决现有技术中存在的技术问题。

为了实现上述目的，本实用新型的一个方面的技术方案提供了一种幼儿园可矫正坐姿靠椅，包括：靠背，所述靠背为曲面结构，所述靠背下部开有两个对称布置的圆形第一插孔，所述靠背底部固定连接在椅座后端，所述椅座下部固定连接有支撑装置，所述椅座的前端顶面固定连接有两个连接板，两个所述连接板对称布置在所述椅座的左右两角，所述连接板开有圆形第二插孔，所述第二插孔与所述第一插孔位置相对应且尺寸相同，其中一组所述第一插孔与所述第二插孔中转动连接有第一扶手，所述第一扶手为“工”字型结构且顶面开有棘齿结构，所述第一扶手的两端面固定连接有同所述第一插孔与所述第二插孔相配合的圆柱形插销，其中另一组所述第一插孔与所述第二插孔中固定连接有第二扶手，所述第二扶手为“工”字型结构且两端面固定连接有同所述第一插孔与所述第二插孔相配合的圆柱形插销，所述第一扶手与所述第二扶手上部有横向滑动连接的挡板，所述挡板上部安装有传动装置，所述挡板内侧左端固定连接有挡板卡扣，所述挡板卡扣下部与所述棘齿相卡合，所述传动装置上部固定连接有两个对称布置的第一电动伸缩节与第二电动伸缩节，所述第一电动伸缩节顶部固定有圆柱形短棒，有布带一端缝合成环状套接在所述短棒上，所述短棒顶部固定有饼状构件，所述第二电动伸缩节顶部有矩形的第一卡扣，所述布带另一端穿过所述第一卡扣。

本实用新型上述技术方案提供的幼儿园可矫正坐姿靠椅，可实现对挡板与伸缩节部位进行高度的调节，在面对幼儿个体间差异较大时，获得更高的适用性，以方便日常使用，且调节较为便利，而且本靠椅的支撑装置可以在自由移动与固定放置之间随时切换，使实际使用更加便捷，同时也提高了安全性。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述支撑装置包括：第三电动伸缩节，所述第三电动伸缩节外杆顶部固定在所述椅座的底面，所述第三电动伸缩节底部固定在托盘的顶面，所述第三电动伸缩节内杆穿过所述托盘固定连接在底盘上，所述底盘均匀布置有4个圆孔，有支撑杆穿过所述圆孔固定在所述托盘底面上，所述支撑杆底面固定有万向轮，所述圆孔尺寸大于所述支撑杆与所述万向轮。

作为本实用新型的又一种优选方案，所述挡板上部开有凹槽中间部分未联通，所述挡板左端底部有与下方所述棘齿相配合的突出的凹槽结构，所述挡板右端底部有与所述第二扶手相配合的第二卡扣，所述第二卡扣安装在所述方孔内，所述方孔中间部位的尺寸大于两边出口处的尺寸，所述第二卡扣的左端为斜面结构，所述第二卡扣上窜套有第一弹簧，在所述第一弹簧的左边，所述第二卡扣上设置有凸起结构。