[实用新型]一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置

说明书

本实用新型公开了一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置，包括底座，所述底座顶部一侧固定连接有第一增高板，所述底座顶部一侧固定连接有第二增高板，所述底座顶部开设有固定槽，所述固定槽侧壁开设有滑槽。本实用新型通过设有底座使本装置更加稳定，设有钥匙孔把玻璃窗上锁，防止有人破坏宣传内容，观看者根据自己身高和需要观看的宣传内容高度，选择站在底座上或者第一增高板或者第二增高板上，可以使不同高度的观看者能够轻松观看展示台不同高度的内容，通过转动展示台，可以轻松观看展示台一圈的内容，无需不断的移动自己的位置，本装置稳定性好，展示效果好，方便查找，能够适应不同身高的观看者，实用性好。

技术领域

本实用新型涉及宣传栏技术领域，具体涉及一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置。

背景技术

校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式，当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性，校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式，校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天，双向实践是校企合作中常见的方式，指的是学校的学生去企业实践，而企业的员工回学校进行培训等，这样的方式不仅提高了学生的实践动手能力，还能提高企业员工的自身知识水平，但是企业员工和学生在双向实践时对实践地点的选择是盲目的，因此需要双向实践校企信息宣传栏对实践点进行展示，方便学生和员工进行了解和对比选择。

但是，目前双向实践校企信息宣传栏不够稳定，且不能适应不同的身高，特别是对于身高过低或过高的学生或者员工，长时间观看宣传栏会引起身体不适，可能因此放弃观看宣传栏。

因此，发明一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置，通过设有底座使本装置更加稳定，设有钥匙孔把玻璃窗上锁，防止有人破坏宣传内容，观看者根据自己身高和需要观看的宣传内容高度，选择站在底座上或者第一增高板或者第二增高板上，可以使不同高度的观看者能够轻松观看展示台不同高度的内容，通过转动展示台，使滑块在滑槽内转动，可以轻松观看展示台一圈的内容，并方便进行比较和选择，无需不断的移动自己的位置，设有顶盖可以为展示台和观看者遮风挡雨，本装置稳定性好，展示效果好，方便查找，能够适应不同身高的观看者，实用性好，以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高职创新人才培养双向实践校企信息宣传装置，包括底座，所述底座顶部一侧固定连接有第一增高板，所述底座顶部一侧固定连接有第二增高板，所述底座顶部开设有固定槽，所述固定槽侧壁开设有滑槽，所述固定槽内部设有固定块，所述固定块外表面固定连接有连接块，所述连接块外表面固定连接有滑块，所述滑块与滑槽滑动连接，所述固定块顶部固定连接有展示台，所述展示台外表面顶部和底部均固定安装有挡环，所述挡环数量设置为两个，两个所述挡环之间固定连接有竖板，所述竖板数量设置为多个，所述竖板一侧铰接有玻璃窗，所述玻璃窗一侧设有钥匙孔，所述展示台顶部固定连接有顶盖。

优选的，所述底座和展示台截面形状均设置为圆形，所述第一增高板和第二增高板截面形状均设置为扇形。

优选的，所述第一增高板高度设置为10-15厘米，所述第二增高板高度设置为20-25厘米。

优选的，所述顶盖顶部设有太阳能板，所述顶盖底部设有照明灯。

优选的，所述玻璃窗数量设置为多个，其中一个所述玻璃窗一侧设有工具栏。

优选的，所述工具栏一侧设有签字笔，所述工具栏一侧设有标记吸盘，所述工具栏一侧设有卡片纸。

在上述技术方案中，本实用新型提供的技术效果和优点：