[实用新型]一种智慧教学用互动装置

说明书

本实用新型公开了一种智慧教学用互动装置，包括智慧教学互动黑板，所述智慧教学互动黑板的表面设置有触摸显示屏，所述智慧教学互动黑板的一侧开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有远程遥控器，所述远程遥控器与凹槽卡合连接，所述远程遥控器的一侧开设有限位槽，所述限位槽的内壁顶端开设有操作槽，所述凹槽的内壁一侧开设有内置槽，所述内置槽的内部设置有限位块，所述限位块与限位槽卡合连接；本实用新型通过设计的凹槽，使得在需要对远程遥控器进行收纳时，可以通过设计的限位槽、操作槽、内置槽、限位块和内置弹簧方便快捷的进行收纳，相比较现有的技术，不必再担心随手放置远程遥控器，可能会找不着的情况。

技术领域

本实用新型属于智慧教学互动黑板技术领域，具体涉及一种智慧教学用互动装置。

背景技术

智慧教学互动黑板是一款高科技互动教学产品，可以通过触控实现传统教学黑板和智能电子黑板之间的无缝切换，将传统教学黑板变为可感知的互动黑板，实现了互动教学的创新突破。

现有的智慧教学互动黑板在使用时仍然存在一些不足之处：现有的智慧教学互动黑板的远程遥控器在使用后，都是随手放置的，并没有固定的收纳结构，极易出现丢失的情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧教学用互动装置，以解决上述背景技术中提出现有的智慧教学互动黑板的远程遥控器在使用后，都是随手放置的，并没有固定的收纳结构，极易出现丢失的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智慧教学用互动装置，包括智慧教学互动黑板，所述智慧教学互动黑板的表面设置有触摸显示屏，所述智慧教学互动黑板的一侧开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有远程遥控器，所述远程遥控器与凹槽卡合连接，所述远程遥控器的一侧开设有限位槽，所述限位槽的内壁顶端开设有操作槽，所述凹槽的内壁一侧开设有内置槽，所述内置槽的内部设置有限位块，所述限位块与限位槽卡合连接，所述限位块与内置槽之间连接有内置弹簧。

优选的，所述智慧教学互动黑板的表面设置有粉笔盒，所述粉笔盒的内部放置有粉笔，所述智慧教学互动黑板的表面开设有连接槽，所述粉笔盒的背面固定有连接块，所述连接块与连接槽卡合连接，所述连接块的表面对称贯穿开设有贯穿槽，所述连接槽的内壁对称固定有固定杆，所述固定杆与贯穿槽卡合连接，所述贯穿槽的内壁对称固定有卡块。

优选的，所述连接块的横截面为长方形结构，所述连接块与连接槽的内壁贴合。

优选的，所述卡块为弹性材质构件，所述卡块的端部为弧形结构。

优选的，所述远程遥控器的表面设置有指示灯，所述指示灯的底部设置有按键。

优选的，所述限位块为塑料材质构件，所述限位块与限位槽的内壁贴合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过设计的凹槽，使得在需要对远程遥控器进行收纳时，可以通过设计的限位槽、操作槽、内置槽、限位块和内置弹簧方便快捷的进行收纳，相比较现有的技术，不必再担心随手放置远程遥控器，可能会找不着的情况。

2.本实用新型通过设计的粉笔盒，使得在需要对粉笔盒进行固定，可以通过设计的连接槽、连接块、贯穿槽、固定杆和卡块便捷牢固的进行固定，相比较现有的技术，大大方便了粉笔盒的固定工作。

附图说明

图1为本实用新型的外观结构示意图；

图2为本实用新型中图1的A处放大示意图；

图3为本实用新型的限位块结构示意图；

图4为本实用新型中图1的B处放大示意图；

图5为本实用新型的粉笔盒结构俯视图；

图6为本实用新型中图5的C处放大示意图；