[实用新型]英语教学用互动式教学设备

说明书

本实用新型属于教学设备领域，尤其涉及一种英语教学用互动式教学设备。包括固定底板以及设置在固定底板边角处的行走轮，所述固定底板的上方设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部设置有书写组件，所述书写组件包括设置在伸缩杆顶部的底座以及设置在底座中部的书写板，所述书写板的两侧分别设置有主动辊轮和被动辊轮，所述主动辊轮和被动辊轮转动设置在底座上，所述主动辊轮和被动辊轮之间设置有书写布，所述书写布呈环形带状套装在主动辊轮和被动辊轮之间，所述书写板设置在书写布内。本实用新型结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。

技术领域

本实用新型属于教学设备领域，尤其涉及一种英语教学用互动式教学设备。

背景技术

所谓互动教学，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系，使得两个最重要的要素的作用得到和谐而充分的发挥，教师抓住时机善于引导、教学方法灵活多变，教学内容引人入胜；学生在教师的诱导下善于思考、积极参与，并善于打破常规，产生奇思异想，使其能力不断发展，这使得互动教学模式在英语教学中引入创造教育成为可能。互动教学需要有相应教学设备进行配合。

现有的英语互动式教学设备包括主要包括固定底板，在固定底板下端固定连接有万向轮，在固定底板上端固定连接有固定支撑腿，在固定支撑腿内侧活动连接有伸缩支撑腿，伸缩支撑腿上端固定连接有教学板。通过这样的设置，老师可以离开讲台，伸入到学生当中去，和学生进行互动，比如默写单词或者填写单词等工作，上述装置虽然实现了互动，但由于为了方便移动，其也放弃教学板的面积，导致教学板内只能书写有限的单词，而在互动环节，就需要到擦拭教学板，影响的教学效率。

实用新型内容

本实用新型针对上述的现有英语教学用互动式教学设备所存在的技术问题，提出一种设计合理、结构简单且能够书写更多的英语教学用互动式教学设备。

为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种英语教学用互动式教学设备，包括固定底板以及设置在固定底板边角处的行走轮，所述固定底板的上方设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部设置有书写组件，所述书写组件包括设置在伸缩杆顶部的底座以及设置在底座中部的书写板，所述书写板的两侧分别设置有主动辊轮和被动辊轮，所述主动辊轮和被动辊轮转动设置在底座上，所述主动辊轮和被动辊轮之间设置有书写布，所述书写布呈环形带状套装在主动辊轮和被动辊轮之间，所述书写板设置在书写布内。

作为优选，所述底座上设置有用于将主动辊轮和被动辊轮包裹在内的保护壳，所述保护壳的中部设置有用于保护书写部的通孔。

作为优选，所述书写布靠近书写板的一侧紧贴书写板设置。

作为优选，所述通孔的一侧设置有用于擦拭书写布的板擦，所述板擦可拆卸设置在保护壳上。

作为优选，所述主动辊轮和被动辊轮通过驱动机构转动设置在底座上，所述驱动机构包括设置在书写板顶部的旋转轴以及用于驱动旋转轴转动的驱动电机，所述旋转轴上套装有主动电磁离合器和被动电磁离合器，所述主动辊轮上设置有与主动电磁离合器皮带配合的主动轮，所述被动辊轮上套装有与被动电磁离合器皮带配合的被动轮。

与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，

1、本实用新型提供一种英语教学用互动式教学设备，通过对现有的书写组件的结构进行改进，将传统的固定板面的结构更改类似传输带的书写布结构，这样设置的目的，使原有的一面书写面积达到了至少翻倍的效果，进而提高了教学效率，同时，本实用新型结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。

附图说明