[实用新型]一种小学语文教学用辅助工具

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种小学语文教学用辅助工具，包括底板，所述底板的上端固定安装有清洁箱，且清洁箱的内部安装有电机，所述电机的中心轴固定连接有凸轮，且凸轮的外圈连接有连接杆，所述清洁槽的两侧均开设有凹槽，且第一弹簧的另一端固定连接有卡块，所述清洁箱的下端通过固定装置安装有灰盒，所述清洁箱的上端开设有存放槽。本实用新型通过设置有滑动板，可将黑板擦放置在清洁箱的清洁槽内，启动电机，电机带动凸轮旋转，滑动板在连接杆的带动水平方向往复运动，滑动板上方的清洁凸块可反复对黑板擦的表面进行刮刷，从而将黑板擦的粉尘刮下，通过此装置相对于人为进行拍打，清洁效率高的同时也省时省力。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种小学语文教学用辅助工具。

背景技术

小学教育是孩子一生中相对重要的一个教学阶段，相对于其他课程，语文教学是孩子识别母语的一门必修课，因此是非常重要的，在进行语文教学时，教师会在黑板上书写较多的教学内容来进行教学工作，在课后，需要对黑板上粉笔书写的内容进行擦拭来保证下堂课黑板的正常使用，用于清理黑板上粉笔痕迹的工具为黑板擦，用黑板材将黑板上的粉尘擦去之后，字体粉尘会粘留在黑板擦的毛刷上，若不及时清理会影响后续的擦拭效果，然而传统清理黑板擦的方式都是人为的用手拿住黑板擦在凸台边缘进行敲打，此时人会吸收飞在空气中的粉末，影响环境质量的同时也危害了人体的健康，为此我们提出一种小学语文教学用辅助工具设备来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种小学语文教学用辅助工具，以解决上述背景技术中提出的现有黑板擦的清理方式清理效果较差、以及清理出的粉尘难以统一收集处理的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学语文教学用辅助工具，包括底板，所述底板的上端固定安装有清洁箱，且清洁箱的内部安装有电机，所述电机的中心轴固定连接有凸轮，且凸轮的外圈连接有连接杆，所述连接杆的另一端连接有滑动板，且滑动板的另一端固定安装有限位块，所述滑动板的上端抵触连接有黑板擦，且黑板擦通过卡位块放置在清洁槽内，所述清洁槽的两侧均开设有凹槽，所述清洁槽的凹槽内固定安装有第一弹簧，且第一弹簧的另一端固定连接有卡块，所述清洁箱的下端通过固定装置安装有灰盒，所述清洁箱的上端开设有存放槽。

优选的，所述凸轮远离中心的表面铰接安装有连接杆，且连接杆的另一端铰接连接有滑动板，所述滑动板的表面等距设置有凸状清洁块。

优选的，所述限位块设置有两组，两组所述限位块对称安装在滑动板的上下侧，所述清洁箱的内部开设有与限位块相适配的限位槽，所述限位块活动内嵌在清洁箱的限位槽内。

优选的，所述卡块位于清洁箱外侧的一端设置为斜面，两组所述卡块均与黑板擦抵触连接。

优选的，所述固定装置包括安装架、卡杆、转杆、连接板、第二弹簧、卡板和限位板，所述安装架的内部活动安装有卡杆，且卡杆位于安装架外侧的一端固定连接有转杆，所述卡杆位于安装架内部的一端固定安装有连接板，且连接板活动套设在卡杆的外表面，所述连接板的一侧固定安装有第二弹簧，且第二弹簧的另一端固定安装在安装架的内部，所述连接板远离第二弹簧的一侧抵触连接有卡板，所述卡板固定安装在卡杆的表面，所述卡板的上端抵触连接有限位板。

优选的，所述固定装置设置有两组，所述灰盒的上端设置有与两组固定装置相适配的滑动块，所述固定装置与灰盒之间为滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）；本实用新型设置有电机、凸轮、连接杆和滑动板，教师在教学完毕后会将黑板进行擦拭，擦拭后的黑板擦会产生很多粉尘，通过设置有滑动板，可将黑板擦放置在清洁箱的清洁槽内，启动电机，电机带动凸轮旋转，滑动板在连接杆的带动水平方向往复运动，滑动板上方的清洁凸块可反复对黑板擦的表面进行刮刷，从而将黑板擦的粉尘刮下，通过此装置相对于人为拍打，清洁效率高的同时也省时省力。