[实用新型]一种心理健康教育沙盘

说明书

本实用新型公开了一种心理健康教育沙盘，包括底板，底板的上端设有升降外壳，升降外壳内设有可升降的升降柱，升降外壳内的一侧壁设有滑槽，升降柱的一侧壁设有与滑槽相匹配的滑块，升降柱的另一端设有齿条，升降外壳的一侧壁转动设有与齿条相啮合的齿轮一，升降外壳的外侧壁设有固定外壳，固定外壳内转动设有与齿轮一相连接的齿轮二，固定外壳的外侧设有与齿轮二相连接的摇杆，固定外壳的上端设有滑动的拉动杆，拉动杆的下端设有固定块，拉动杆外套设有弹簧。本实用新型与现有技术相比的优点在于：进而将齿条在与齿轮一啮合的情况下进而将升降柱进行升降，能够根据学习者的身高进行调节沙盘本体的高度。

技术领域

本实用新型涉及心理咨询与教育技术领域，具体是指一种心理健康教育沙盘。

背景技术

沙盘游戏是一种心理疏导手段，利用沙盘以及有关人物的微缩模型来进行心理咨询与教育的一种方法，使大学生能在一个自由、受保护的空间，通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，无意识的接触并表达出超语言的经历，这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对大学生心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都具有促进作用，现有技术的教育沙盘在使用的过程中，教育沙盘不能够根据适用的人群身高进行调节高度，教育沙盘不使用时，内部沙子清理比较的麻烦，不能够进行收纳，沙盘的占用面积较大，不便于放置。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术问题，提供一种能够提升高度、便于清理沙子和便于收起折叠的一种心理健康教育沙盘。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种心理健康教育沙盘，包括底板，所述底板的上端设有升降外壳，所述升降外壳内设有可升降的升降柱，所述升降柱的上端铰接有支撑柱，所述支撑柱的上端连接有沙盘本体，所述沙盘本体的下端设有控制盒，控制盒内设有控制器，所述控制盒的下端设有电动推杆和固定座，所述电动推杆穿透固定座与固定座滑动连接，所述升降柱的一侧壁设有固定板，所述固定板内设有与电动推杆相匹配的定位槽，所述沙盘本体的一侧设有放置盒，所述放置盒的一侧设有旋转板，所述旋转板的下端与沙盘本体内的下侧壁铰接，所述旋转板的上端通过螺栓与放置盒的上端相连接，所述放置盒的外侧设有放置槽，所述电动推杆与控制器电性连接。

作为改进，所述升降外壳内的一侧壁设有滑槽，所述升降柱的一侧壁设有与滑槽相匹配的滑块，所述升降柱的另一侧壁设有齿条，所述升降外壳的一侧壁转动设有与齿条相啮合的齿轮一，所述升降外壳的外侧壁设有固定外壳，所述固定外壳内转动设有与齿轮一相连接的齿轮二，所述固定外壳的外侧设有与齿轮二相连接的摇杆。

作为改进，所述固定外壳的上端设有滑动的拉动杆，所述拉动杆的下端设有固定块，所述拉动杆外套设有弹簧，所述弹簧两端分别与固定外壳内的上侧壁和固定块相连接。

作为改进，所述固定块下端设有与齿轮二相匹配的轮齿。

作为改进，所述摇杆外套设有防滑套。

作为改进，所述放置槽长度与旋转板长度相同。

作为改进，所述沙盘本体收起时，所述沙盘本体的下端与升降外壳的一侧壁相抵，所述沙盘本体的一侧与底板的上侧壁相抵。

作为改进，所述控制盒的下端与固定板相抵时，所述沙盘本体呈水平放置。

本实用新型与现有技术相比的优点在于：

1、通过手指摇动摇杆进行将齿轮一转动，进而将齿条在与齿轮一啮合的情况下进而将升降柱进行升降，能够根据学习者的身高进行调节沙盘本体的高度。

2、在不需要使用沙盘本体时，打开旋转板将沙子临时的放置在放置盒内，在使用时能用过打开旋转板将沙子取出进行重新的铺设在沙盘本体上，不需要将沙子单独进行取出和重新的放置，沙盘本体使用更为的方便。