[实用新型]一种对外汉语教学用汉字识读卡

说明书

本实用新型属于汉语教学教具技术领域，具体公开了一种对外汉语教学用汉字识读卡，包括限位框以及卡合固定在所述限位框内侧呈矩阵分布的识字卡板，所述识字卡板其中相邻的两侧面固设有拼接凸起，另外相邻的两侧面开设有与所述拼接凸起相匹配的拼接槽，所述识字卡板的内侧具有卡槽，所述识字卡板的内侧通过卡槽卡合固定有识字卡；在使用时，可以根据使用需要翻转整个汉字识读卡或者只翻转其中某个识字卡，汉字识读卡可以由若干个识字卡板和识字卡组成，通过双面转换可以四倍增加可识读的汉字数量，增加识读效果，整个汉字识读卡仅采用磁吸式连接和卡合连接，连接方式简单，便于拆装更换，整体采用防水材质，使用效率高。

技术领域

本实用新型涉及汉语教学教具技术领域，具体是一种对外汉语教学用汉字识读卡。

背景技术

对外汉语，顾名思义，是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学。也称为汉语作为外语教学或者汉语作为第二语言教学。对外汉语教育是一门专门的、综合的和应用的学科。它以对外汉语教学为学科研究的核心内容，以研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教育方法为任务，以求揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征以及学习规律和教学规律，从而制订出对外汉语教学的基本原则和实施方法，并用来指导教学实践，以提高教学效率。发展对外汉语教育事业是一项国家和民族的事业，有助于实现“汉语走强”的战略，而汉字识读卡是用于帮助教学的。

目前的汉字识读卡结构功能比较单一，不能满足不同情况的教学需要，且一般为一体成型的卡片或者其他结构，不能根据使用需要进行转换，存在使用局限性。

因此，本领域技术人员提供了一种对外汉语教学用汉字识读卡，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种对外汉语教学用汉字识读卡，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种对外汉语教学用汉字识读卡，包括限位框以及卡合固定在所述限位框内侧呈矩阵分布的识字卡板，所述识字卡板其中相邻的两侧面固设有拼接凸起，另外相邻的两侧面开设有与所述拼接凸起相匹配的拼接槽，所述识字卡板的内侧具有卡槽，所述识字卡板的内侧通过卡槽卡合固定有识字卡，所述识字卡包括固定磁框，所述固定磁框的两侧面对称分布固设有与所述卡槽相匹配的卡片凸起。

作为本实用新型再进一步的方案：所述限位框中间位置处具有由两个所述识字卡板形成的书写板安装座，所述书写板安装座上磁吸连接有可擦书写板。

作为本实用新型再进一步的方案：所述识字卡的两侧面边缘位置处固设有磁接部，所述识字卡板的两侧面边缘位置处固设有与所述磁接部相匹配的连接磁框。

作为本实用新型再进一步的方案：所述识字卡板的两侧面均固设有所述卡槽，并均通过所述卡槽固设有识字卡。

作为本实用新型再进一步的方案：所述限位框为弹性塑料材质。

作为本实用新型再进一步的方案：所述识字卡板、所述识字卡以及所述可擦书写板上均涂覆有防水涂料。

作为本实用新型再进一步的方案：所述限位框的顶端中间位置处固设有挂扣，所述挂扣上开设有圆孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、汉字识读卡采用若干个识字卡板和识字卡拼装组成，将拼装组成的汉字识读卡通过挂扣挂在墙面上或黑板上，识字卡板的前后两侧面均安装有识字卡和可擦书写板，识字卡的两侧面均设有不同的字形，且均可通过固定磁框的磁接部与卡槽连接，在使用时，可以根据使用需要翻转整个汉字识读卡或者只翻转其中某个识字卡，汉字识读卡可以由若干个识字卡板和识字卡组成，通过双面转换可以四倍增加可识读的汉字数量，增加识读效果，整个汉字识读卡仅采用磁吸式连接和卡合连接，连接方式简单，便于拆装更换，整体采用防水材质，使用效率高，稳定性强，适用范围广；