[实用新型]一种计算机软件用教学装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机软件用教学装置，包括展示板，所述展示板的底部固定连接有调节块，所述调节块的底部设置有调节杆，所述调节块的底部开设有与调节杆配合使用的调节槽，所述调节杆的顶部延伸至调节槽的内腔，所述调节杆的底部固定连接有底座。通过设置展示板、调节块、调节杆、调节槽、底座、壳体、固定机构、固定杆、活动套、拉簧、活动机构、转杆、活动块、转钮、滑槽、滑块、固定孔、通孔和固定槽的配合使用，解决了现有的展示装置大多数不具备转换展示板方向的能力，使用者需要转换方向时需要将整体搬动才能转换方向，在搬运时会浪费许多不必要的精力和时间，不方便使用者使用的问题。

技术领域

本实用新型属于计算机技术领域，尤其涉及一种计算机软件用教学装置。

背景技术

计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。

在进行计算机软件教学时需要使用到展示装置，而现有的展示装置大多数不具备转换展示板方向的能力，使用者需要转换方向时需要将整体搬动才能转换方向，在搬运时会浪费许多不必要的精力和时间，不方便使用者使用，降低了该装置的实用性。

实用新型内容

针对现有技术存在的问题，本实用新型提供了一种计算机软件用教学装置，具备转换展示板方向的优点，解决了现有的展示装置大多数不具备转换展示板方向的能力，使用者需要转换方向时需要将整体搬动才能转换方向，在搬运时会浪费许多不必要的精力和时间，不方便使用者使用的问题。

本实用新型是这样实现的，一种计算机软件用教学装置，包括展示板，所述展示板的底部固定连接有调节块，所述调节块的底部设置有调节杆，所述调节块的底部开设有与调节杆配合使用的调节槽，所述调节杆的顶部延伸至调节槽的内腔，所述调节杆的底部固定连接有底座，所述调节块的左侧固定连接有壳体，所述壳体的内腔设置有与调节杆配合使用的固定机构，所述壳体的底部设置有与固定机构配合使用的活动机构，所述壳体内壁的前侧和后侧均开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有与固定机构配合使用的滑块，所述壳体的右侧开设有与固定机构配合使用的固定孔，所述调节槽内壁的左侧开设有与固定机构配合使用的通孔，所述调节杆的表面开设有与固定机构配合使用的固定槽。

作为本实用新型优选的，所述固定机构包括固定杆，所述固定杆的右侧穿过固定孔和通孔并延伸至固定槽的内腔，所述固定杆的左侧固定连接有与活动机构配合使用的活动套，所述活动套的右侧固定连接有拉簧。

作为本实用新型优选的，所述活动机构包括转杆，所述转杆右侧的前侧固定连接有与活动套配合使用的活动块，所述转杆的前侧穿过壳体并固定连接有转钮。

作为本实用新型优选的，所述调节杆靠近调节槽内壁的一侧与调节槽的内壁接触，所述滑块靠近滑槽内壁的一侧与滑槽的内壁接触，所述固定槽的数量为若干个，且均匀分布与调节杆的表面。

作为本实用新型优选的，所述固定杆靠近固定槽内壁的一侧与固定槽的内壁接触，所述拉簧的右侧与壳体的内壁固定连接。

作为本实用新型优选的，所述活动块靠近活动套内壁的一侧与活动套的内壁接触，所述转杆的底部与壳体的内壁通过转轴活动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置展示板、调节块、调节杆、调节槽、底座、壳体、固定机构、固定杆、活动套、拉簧、活动机构、转杆、活动块、转钮、滑槽、滑块、固定孔、通孔和固定槽的配合使用，解决了现有的展示装置大多数不具备转换展示板方向的能力，使用者需要转换方向时需要将整体搬动才能转换方向，在搬运时会浪费许多不必要的精力和时间，不方便使用者使用的问题，该计算机软件用教学装置，具备转换展示板方向的优点，值得推广。

2、本实用新型通过设置固定机构，可以对调节块的位置进行固定和限位，防止调节杆移动影响对展示板的限位能力。