[实用新型]一种具有照明功能的教学管理用教学杆

说明书

本实用新型公开了一种具有照明功能的教学管理用教学杆，包括按钮和空腔，所述按钮的上方设置有防护块，且防护块的上方安装有握把，所述握把的上方设置有防滑层，且防滑层的上方设置有主杆，所述主杆的上方安装有加固块，且加固块的上方设置有杆体，所述杆体的右侧安装有隔层。该具有照明功能的教学管理用教学杆设置有主杆，通过安装在防滑层上方的主杆，从而方便教学杆调节长度，在老师使用教学杆上课时，通常会因为黑板要指点的位置不一样，而现有的教学杆长度无法调节，导致老师需要不停的移动位置，非常麻烦，也会浪费上课的时间，通过主杆和杆体的配合，避免教师使用教学杆时行动受限，导致影响上课的效率的现象。

技术领域

本实用新型涉及教学杆技术领域，具体为一种具有照明功能的教学管理用教学杆。

背景技术

随着教育事业的不断发展，为了方便老师们的教学，各种教学用具也有变化，教学杆就是其中一种，老师上课时经常会使用到教学杆来指点学生，比如用教学杆来指点黑板上的重点内容，也能用来与学生们互动，是老师上课时的必备工具之一。

现有的叫教学杆功能单一，没有办法对黑板进行照明，在班级里学生数量过多的情况下，导致部分学生无法看清黑板，或是在光线较差的时候，非常影响学生上课的效率，也会导致学生跟不上老师的讲解。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有照明功能的教学管理用教学杆，以解决上述背景技术中提出的现有的叫教学杆功能单一，没有办法对黑板进行照明，在班级里学生数量过多的情况下，导致部分学生无法看清黑板，或是在光线较差的时候，非常影响学生上课的效率，也会导致学生跟不上老师的讲解的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有照明功能的教学管理用教学杆，包括按钮和空腔，所述按钮的上方设置有防护块，且防护块的上方安装有握把，所述握把的上方设置有防滑层，且防滑层的上方设置有主杆，所述主杆的上方安装有加固块，且加固块的上方设置有杆体，所述杆体的右侧安装有隔层，所述空腔安装于隔层的上方，且空腔的上方设置有推杆，所述推杆的上方安装有扬声器，所述扬声器的上方设置有照明灯，且照明灯的外部方安装有顶块，所述顶块的上方设置有橡胶层，且橡胶层的上方设置有玻璃罩。

优选的，所述握把与防护块之间为卡合连接，且按钮与防护块之间的竖直中心线相互重合。

优选的，所述主杆与防滑层之间相互垂直，且主杆与握把之间为焊接连接。

优选的，所述杆体通过主杆、隔层和空腔之间的配合与握把构成转动结构，且隔层与杆体之间相互平行。

优选的，所述顶块通过推杆与杆体之间构成升降结构，且照明灯的外端表面与顶块的内端表面之间紧密贴合。

优选的，所述橡胶层的内端表面与玻璃罩的外端表面之间紧密贴合，且玻璃罩与橡胶层之间为铰接连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该具有照明功能的教学管理用教学杆设置有主杆，通过安装在防滑层上方的主杆，从而方便教学杆调节长度，在老师使用教学杆上课时，通常会因为黑板要指点的位置不一样，而现有的教学杆长度无法调节，导致老师需要不停的移动位置，非常麻烦，也会浪费上课的时间，通过主杆和杆体的配合，避免教师使用教学杆时行动受限，导致影响上课的效率的现象。

2、该具有照明功能的教学管理用教学杆设置有照明灯，通过安装在扬声器上方的照明灯，从而在上课时方便对黑板进行照明，现有的叫教学杆功能单一，没有办法对黑板进行照明，在班级里学生数量过多的情况下，导致部分学生无法看清黑板，或是在光线较差的时候，非常影响学生上课的效率，也会导致学生跟不上老师的讲解，通过照明灯，对黑板或老师讲解的重点进行照明，提高学生的学习效率。