[实用新型]一种英语听力训练装置

说明书

一种英语听力训练装置，包括桌面、拖箱、耳机、隔板、英语学习机、盖板、一号转轴、斜支板、二号转轴、支腿，所述桌面下部连接支腿，拖箱上表面与桌面相贴合，拖箱上部通过多个螺栓连接桌面，隔板下部连接拖箱，耳机放置在拖箱内，英语学习机放置在拖箱内，桌面具有矩形槽，盖板与矩形槽相适应，盖板插入矩形槽，盖板右侧通过一号转轴连接桌面，拖箱具有支板。

技术领域

本实用新型涉及英语听力训练领域，尤其涉及一种英语听力训练装置。

背景技术

在英语听力的训练中，为了使听力的训练更加的方便，需要在课桌上设置一个用来放置学习机与耳机的装置。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的上述不足，提供一种可收纳学习用具的一种英语听力训练装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种英语听力训练装置，包括桌面、拖箱、耳机、隔板、英语学习机、盖板、一号转轴、斜支板、二号转轴、支腿，所述桌面下部连接支腿，拖箱上表面与桌面相贴合，拖箱上部通过多个螺栓连接桌面，隔板下部连接拖箱，耳机放置在拖箱内，英语学习机放置在拖箱内，桌面具有矩形槽，盖板与矩形槽相适应，盖板插入矩形槽，盖板右侧通过一号转轴连接桌面，拖箱具有支板。

所述盖板具有扣槽，拖箱具有凸板，凸板在斜支板前后分布，斜支板左侧通过二号转轴连接凸板，斜支板上部与盖板相贴合，盖板具有限位板，限位板侧面与斜支板相贴合，斜支板在英语学习机前后两侧分布。

有益效果：

拖箱上部通过多个螺栓连接桌面，使拖箱固定在桌面下部，隔板固定在拖箱内，通过隔板将放置在拖箱内的耳机、英语学习机分隔开，盖板通过一号转轴连接桌面，使盖板右侧与桌面轴连接，盖板以一号转轴为轴可转动，转动盖板闭合时使盖板下表面与支板相贴合，支板对盖板支撑，使盖板与桌面上表面处于同一平面上，使桌面可正常使用，扣槽便于将盖板掀起，斜支板左侧通过二号转轴连接凸板，使斜支板下部与拖箱轴连接，斜支板可转动，斜支板上部与盖板相贴合，斜支板对盖板支撑，限位板侧面与斜支板相贴合，限位板对斜支板限位，防止斜支板在盖板上窜动，通过斜支板对盖板支撑，使盖板保持打开状态，可将耳机、英语学习机取出操作。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种英语听力训练装置主视剖视图。

图2为本实用新型所述的一种英语听力训练装置局部放大图。

具体实施方式

下面根据附图和实施例对本实用新型作进一步详细说明：

一种英语听力训练装置，包括桌面01、拖箱03、耳机05、隔板06、英语学习机07、盖板09、一号转轴10、斜支板13、二号转轴15、支腿16，所述桌面01下部连接支腿16，拖箱03上表面与桌面01相贴合，拖箱03上部通过多个螺栓08连接桌面01，使拖箱03固定在桌面01下部，隔板06下部连接拖箱03，耳机05放置在拖箱03内，英语学习机07放置在拖箱03内，隔板06固定在拖箱03内，通过隔板06将放置在拖箱03内的耳机05、英语学习机07分隔开，桌面01具有矩形槽02，盖板09与矩形槽02相适应，盖板09插入矩形槽02，盖板09右侧通过一号转轴10连接桌面01，使盖板09右侧与桌面01轴连接，盖板09以一号转轴10为轴可转动，拖箱03具有支板04，转动盖板09闭合时使盖板09下表面与支板04相贴合，支板04对盖板09支撑，使盖板09与桌面01上表面处于同一平面上，使桌面01可正常使用。

所述盖板09具有扣槽11，扣槽11便于将盖板09掀起，拖箱03具有凸板14，凸板14在斜支板13前后分布，斜支板13左侧通过二号转轴15连接凸板14，使斜支板13下部与拖箱03轴连接，斜支板13可转动，斜支板13上部与盖板09相贴合，斜支板13对盖板09支撑，盖板09具有限位板12，限位板12侧面与斜支板13相贴合，限位板12对斜支板13限位，防止斜支板13在盖板09上窜动，斜支板13在英语学习机07前后两侧分布，通过斜支板13对盖板09支撑，使盖板09保持打开状态，可将耳机05、英语学习机07取出操作。