[实用新型]一种法律教学实训装置有效
申请号: | 202120100108.3 | 申请日: | 2021-01-14 |
公开(公告)号: | CN213844492U | 公开(公告)日: | 2021-07-30 |
发明(设计)人: | 善托娅 | 申请(专利权)人: | 乌鲁木齐职业大学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B9/00 |
代理公司: | 广东有知猫知识产权代理有限公司 44681 | 代理人: | 胡强 |
地址: | 830001 新疆维*** | 国省代码: | 新疆;65 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 法律 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种法律教学实训装置,包括箱体,所述箱体顶部的后端转动连接有活动板,所述活动板前端的顶部和底部分别设置有法官区和罪犯区,所述活动板前端的两侧分别设置有原告区和被告区,所述法官区、罪犯区、原告区和被告区的前端均设置有多个磁石区,多个所述磁石区的中心均设置有导电片,所述法官区、罪犯区、原告区和被告区均设置有多个人偶和桌子。本实用新型中,设置有:凹槽、伸缩管、伸缩杆、锁紧螺钉、空腔、限位板和伸缩调节板,从而可以调节活动板和箱体之间的夹角,从而可以适用于不同身高的使用者或不同场合的使用,从而大大增加了该装置的使用舒适度和实用性。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其涉及一种法律教学实训装置。
背景技术
法律是国家的产物是指统治阶级(统治集团就是政党,包括国王,君主),为了实现统治并管理国家的目的,经过一定立法程序,所颁布的基本法律和普通法律,法律是全体国民意志的体现,国家的统治工具,在法律教学过程中,有时候需要进行模拟实训,模拟实训即模拟法庭,进一步加深学生对法律知识和司法程序的理解,更好的提高学生对法律的运用和把握能力。
但现有的法律教学实训装置不能够收纳,会使实训装置落灰,同时携带不方便,不便于使用,为此,我们提出了新的一种法律教学实训装置。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种法律教学实训装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种法律教学实训装置,包括箱体,所述箱体顶部的后端转动连接有活动板,所述活动板前端的顶部和底部分别设置有法官区和罪犯区,所述活动板前端的两侧分别设置有原告区和被告区,所述法官区、罪犯区、原告区和被告区的前端均设置有多个磁石区,多个所述磁石区的中心均设置有导电片,所述法官区、罪犯区、原告区和被告区均设置有多个人偶和桌子,多个所述人偶和桌子前端的中心分别固定连接有与导电片相对应的指示灯和发光铭牌;
所述活动板后端底部的中心开设有凹槽,所述凹槽的内壁转动连接有伸缩管,所述伸缩管的中心滑动连接有伸缩杆,所述伸缩管的外壁设置有与伸缩杆相对应的锁紧螺钉,所述箱体底部的中心开设有空腔,所述空腔的中心设置有限位板,所述限位板的后端固定连接有与伸缩杆相对应的伸缩调节板;
所述箱体底部的一侧开设有电箱,所述电箱内壁的底部固定连接有蓄电池组,所述箱体远离电箱一侧的底部滑动连接有收纳抽屉,所述箱体顶部的一侧设置有与人偶和桌子相对应的收纳槽,所述箱体顶部远离收纳槽的一侧设置有杂物盒;
所述箱体前端顶部的中心和活动板顶部的中心均固定连接有锁扣,所述箱体前端的中心固定连接有把手。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述活动板前端的周测固定连接有密封环。
作为上述技术方案的进一步描述:
多个所述人偶和桌子的后端均固定连接有与磁石区相对应的磁体。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述伸缩调节板的顶部固定连接有限位齿,且所述伸缩杆底部的中心固定连接有与限位齿相对应的限位卡条。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述伸缩调节板远离限位板的一端和收纳抽屉外壁的中心均固定连接有拉环。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述收纳槽的顶部分别开设有多个与人偶和桌子相对应的放置槽,且所述放置槽的中心设置有填充物。
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