[实用新型]一种物理实验室学生用的实验电源有效
申请号: | 202120093407.9 | 申请日: | 2021-01-14 |
公开(公告)号: | CN214800131U | 公开(公告)日: | 2021-11-19 |
发明(设计)人: | 杨同浩;杨方朋 | 申请(专利权)人: | 杨同浩 |
主分类号: | H05K5/02 | 分类号: | H05K5/02;H05K7/20;G09B23/18;H02M1/00;B01D46/10 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 物理 实验室 学生 实验 电源 | ||
本实用新型公开了一种物理实验室学生用的实验电源,本实用新型涉及实验电源技术领域,包括底板,所述底板的顶部固定安装有壳体,所述底板的顶部固定安装有放置箱,所述放置箱的内部放置有实验电源,所述放置箱的外侧对称设置有固定框,所述放置箱与所述固定框之间固定安装有固定壳,所述固定壳的内壁对称设置有第一滑槽,所述第一滑槽的内部之间设置有短板,所述短板的一侧固定连接有长杆,通过对学生用的实验电源外层加上一层保护壳,保护壳的内部在设置一些减震装置,当不在使用时或者学生使用时会有效的对实验电源的外壳进行保护,当发生碰撞时可以减少对学生用的实验电源的外壳损坏,有利于提高仪器的长时间使用。
技术领域
本实用新型涉及实验电源技术领域,具体为一种物理实验室学生用的实验电源。
背景技术
随着社会的进步和教育水平的日益提高,我国对高校的教育也越来越重视,教学设备的好坏往往直接关系到教学质量的高低,学生用的实验电源是一种用在实验室,与电网连接,把高电压转换成低电压,改变频率的一种设备,适合学生在校实验时使用。
现有的物理实验室学生用的实验电源当不使用时都是直接放置在实验平台上,如果长时间不用或者学生在使用时会很容易对实验电源的外壳磕碰损坏,不利于仪器的长时间使用。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种物理实验室学生用的实验电源,解决了上述背景技术中所提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种物理实验室学生用的实验电源,包括底板,所述底板的顶部固定安装有壳体,所述底板的顶部固定安装有放置箱,所述放置箱的内部放置有实验电源,所述放置箱的外侧对称设置有固定框,所述放置箱与所述固定框之间固定安装有固定壳,所述固定壳的内壁对称设置有第一滑槽,所述第一滑槽的内部之间设置有短板,所述短板的一侧固定连接有长杆,所述长杆的一端贯穿固定框并延伸至固定框的外侧,所述长杆的一端与所述壳体的内部一侧固定连接,所述短板与所述固定壳之间固定连接有减震弹簧,所述放置箱的顶部对称设置有挡块,所述挡块的两侧之间固定连接有滑杆,所述滑杆的外表面对称套设有第一连接块,所述壳体的内部顶壁对称设置有第二连接块,所述第一连接块与所述第二连接块之间铰接有第一铰接杆,所述放置箱的顶部固定安装有第二滑槽,所述第一连接块的底部与所述第二滑槽的内部滑动连接。
优选的,所述固定框的顶部固定安装有第三滑槽,所述第三滑槽的内部滑动连接有滑块,所述壳体的内部顶壁对称设置有短块,所述滑块与所述短块之间铰接有第二铰接杆。
优选的,所述固定框的底部与所述底板的顶部之间固定连接有支撑柱,所述底板的底部对称设置有底座。
优选的,所述放置箱的顶部对称开设有散热孔,所述散热孔的内壁固定安装有过滤板,所述放置箱的顶部对称设置有过滤框,所述过滤框设置的位置与所述过滤板的位置相对应。
优选的,所述壳体的顶部对称开设有出风板,所述挡块与所述第一连接块之间固定连接有弹簧。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种物理实验室学生用的实验电源。具备以下有益效果:
(1)、该物理实验室学生用的实验电源,通过对学生用的实验电源外层加上一层保护壳,保护壳的内部在设置一些减震装置,当不在使用时或者学生使用时会有效的对实验电源的外壳进行保护,当发生碰撞时可以减少对学生用的实验电源的外壳损坏,有利于提高仪器的长时间使用。
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