[实用新型]一种远程教育教学平台

说明书

本实用新型公开了一种远程教育教学平台，包括固定底板、显示屏以及上下驱动装置，所述固定底板的上表面左右两侧分别设有筒柱，所述显示屏的底部左右两侧分别设有滑杆，所述滑杆的下端插入所述筒柱的中空内部，所述滑杆与所述筒柱上下滑动连接；所述固定底板的下表面设有连接有中空的固定壳体，所述固定壳体的下端面为开口设置，所述固定壳体的两侧均设有对称设置的第一限位孔和第二限位孔；所述固定壳体的内部设有水平设置的活动板，所述固定壳体的内侧顶部与所述活动板的上表面之间连接有弹性件。通过本实用新型实现确保需要对固定底板进行固定时，保证固定性不会轻易移动。同时提高显示屏上下升降时的平稳性。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，具体涉及一种远程教育教学平台。

背景技术

远程教育是一种当前已经较为流行的教学手段，这种教育形式不受地点限制，节省了时间，使教学时间更容易调配，学生在假期里、家里也能达到较好的学习效果，为教育教学提供了一种便捷的、有效的手段。

申请号为201920449311.4的中国专利，公开了一种远程教育教学平台，包括固定底板，所述固定底板的顶部固定连接有主套杆，所述主套杆的内腔设有旋转杆，所述旋转杆的右侧贯穿主套杆并固定连接有旋转盘，所述旋转杆的左侧固定连接有主动锥齿，所述主动锥齿左侧的顶部啮合有从动锥齿，所述从动锥齿的内腔套设有螺杆。本实用新型通过设置主套杆、伸缩杆、活动轮、锁止销、螺杆、螺槽、旋转盘、旋转杆、主动锥齿、从动锥齿和螺纹，可使装置达到便于调节使用的功能，解决了现有设备不具备便于使用调节的功能，针对不同环境条件使用时无法调节使用高度，不利于学生的观看，不具备便于移动的功能，使用者在移动搬运时费时费力，不利于使用者使用的问题。

但是，上述专利中活动轮的锁紧是通过锁止销实现的，随着长时间的使用锁止销的锁紧作用将降低，从而导致锁止销锁紧后固定底板依然可以运动。同时，显示屏的上下升降只通过伸缩杆驱动，平稳性较低。

实用新型内容

本实用新型的目的是设计一种远程教育教学平台，使其实现确保需要对固定底板进行固定时，保证固定性不会轻易移动。同时提高显示屏上下升降时的平稳性。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种远程教育教学平台，包括固定底板、显示屏以及上下驱动装置，所述上下驱动装置固定连接在所述固定底板的上表面中部，所述上下驱动装置的驱动杆连接所述显示屏的底部；所述固定底板的上表面左右两侧分别设有筒柱，所述显示屏的底部左右两侧分别设有滑杆，所述滑杆的下端插入所述筒柱的中空内部，所述滑杆与所述筒柱上下滑动连接；所述固定底板的下表面设有连接有中空的固定壳体，所述固定壳体的下端面为开口设置，所述固定壳体的两侧均设有对称设置的第一限位孔和第二限位孔，所述第一限位孔位于所述第二限位孔的上方；所述固定壳体的内部设有水平设置的活动板，所述固定壳体的内侧顶部与所述活动板的上表面之间连接有弹性件；所述活动板的底部四角位处设有万向轮，所述活动板的左右两侧均设有弹簧柱塞，所述弹簧柱塞与所述第一限位孔和所述第二限位孔相配合。

进一步的，所述上下驱动装置为液压气缸。如此设置，通过液压气缸实现显示屏的上下升降，结构简单实用性强。

进一步的，所述固定壳体的下端面边缘处设有橡胶层。如此设置，利用橡胶层提高固定壳体与地面之间的摩擦力，确保当万向轮收纳至固定壳体内部时，本装置不会移动。