[实用新型]一种多功能讲桌

说明书

本申请涉及一种多功能讲桌，属于教学用具的领域，包括讲桌本体，所述讲桌本体上设置有第一隔板，所述讲桌本体上开设有多个放置槽，讲桌本体上开设有凹槽，所述凹槽内转动连接有放置板，所述放置板上设置有用于夹住课本的板夹，所述讲桌本体侧壁设置有用于调节放置板的调节组件，所述讲桌本体上滑动设置有用于收纳临时物件的收纳盒。收纳盒以便于收纳老师的背包、衣服等物件，放置槽以便于收纳粉笔盒和黑板刷等用具，对用具进行规整，减少用具乱放，改善讲桌的整洁度，提高讲桌的适用性。通过调节组件调节放置板的位置，以便于老师将课本或其他参考资料放在放置板上，通过板夹夹住，为后续上课提供便利，进一步提高讲桌的适用性。

技术领域

本申请涉及教学用具的领域，尤其是涉及一种多功能讲桌。

背景技术

目前，讲桌是教学过程中必不可少的一种教学工具，老师在上课时需要将书本、教具等放置在讲桌上，而且一些上课常用的教具、粉笔等物件也需要放在讲桌上，同时老师也会携带背包等物件，放在讲桌上多有不便，而目前的讲桌大多只具备存放文件的功能，功能较简单，不能满足现代教学的需求，适用性低。

实用新型内容

为提高讲桌的适用性，本申请提供一种多功能讲桌。

本申请提供的一种多功能讲桌采用如下的技术方案：

一种多功能讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体上设置有第一隔板，所述第一隔板将讲桌本体的桌面分为功能区和收纳区，所述讲桌本体上开设有多个放置槽，所述放置槽位于收纳区内，所述讲桌本体上开设有凹槽，所述凹槽位于功能区内，所述凹槽内转动连接有放置板，所述放置板上设置有用于夹住课本的板夹，所述讲桌本体侧壁设置有用于调节放置板的调节组件，所述讲桌本体上滑动设置有用于收纳临时物件的收纳盒。

通过采用上述技术方案，收纳盒以便于收纳老师的背包、衣服等物件，为老师上课提供了便利。放置槽以便于收纳粉笔盒和黑板刷等用具，对用具进行规整，减少用具乱放，改善讲桌的整洁度，提高讲桌的适用性。通过调节组件调节放置板的位置，以便于老师将课本或其他参考资料放在放置板上，通过板夹夹住，为后续上课提供便利，进一步提高讲桌的适用性。

优选的，所述调节组件包括转动连接在凹槽内的转轴，所述转轴的一端套设有齿圈，所述讲桌本体上滑动设置有与齿圈啮合的卡齿，所述卡齿沿垂直于转轴转动轴线方向滑动，所述讲桌本体上设置有用于调节卡齿滑动的驱动件。

通过采用上述技术方案，通过驱动件调节卡齿滑动，以使得卡齿与齿圈啮合或脱离，卡齿与齿圈啮合时，此时转轴固定，卡齿与齿圈脱离时，转轴可转动，以便于对放置板的位置进行调节，简单实用。

优选的，所述驱动件包括滑动设置在讲桌本体上的调节杆，所述调节杆与卡齿连接，所述调节杆与讲桌本体之间设置有用于驱使卡齿与齿圈啮合的弹簧。

通过采用上述技术方案，当需要调节放置板的位置时，拉动调节杆抵抗弹簧的弹力带动卡齿移动，以使得卡齿与齿圈脱离，当放置板调节至合适位置后，直接释放调节杆，此时调节杆受弹簧的作用力带动卡齿与齿圈啮合，从而将转轴固定至所需位置，为放置板的调节提供了便利，进一步提高讲桌的适用性。

优选的，所述讲桌本体上设置有保护壳，所述齿圈与卡齿位于保护壳内，所述调节杆滑动穿设在保护壳上，所述弹簧的一端连接在保护壳上，另一端连接在调节杆上。

通过采用上述技术方案，保护壳对驱动件具有一定的防护作用，减少学生课间休息玩闹时不慎损坏部件等现象发生，节省成本，进一步提高讲桌的适用性。

优选的，沿所述调节杆周向开设有限位槽，所述限位槽内滑动有限位块，所述保护壳上开设有供限位块穿过的通口，所述保护壳背离卡齿的面上开设有与限位块卡接的卡槽，所述限位块位于卡槽内时所述卡齿与齿圈脱离。