[实用新型]一种中学生用化学试验台

说明书

本实用新型公开了一种中学生用化学试验台，包括底座，所述底座下端左部和下端右部均固定安装有两个防滑块，四个所述防滑块呈左右对称分布，所述底座上端左部和上端右部均固定安装有两个支柱，四个所述支柱上端活动安装有活动柱，四个所述支柱呈左右对称分布，所述底座上端中部固定安装有升降装置，四个所述活动柱上端固定安装有试验台主体，所述试验台主体上端后部固定安装有支板，所述支板前端左部和前端右部均固定安装有试管放置器。本实用新型所述的一种中学生用化学试验台，通过设置升降装置和消毒器以及试管放置器，可以根据所需人的身高进行调节高度，从而便于将试管内的水渍进行清理，进行消毒，便于下次使用。

技术领域

本实用新型涉及化学试验台技术领域，特别涉及一种中学生用化学试验台。

背景技术

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式，在现有的技术中：1、当中学生在使用试验台时，由于中学身高不等，从而影响使用，无法根据所需身高进行调节使用高度，2、当试验结束时所使用过的试管需要进行清洗，清洗后的试管内的水渍无法快速去除，同时无法对试管进行消毒，大大的影响下次使用，从而造成了该中学生用化学试验台使用的局限性，故此，我们提出一种新型的中学生用化学试验台。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一种中学生用化学试验台，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种中学生用化学试验台，包括底座，所述底座下端左部和下端右部均固定安装有两个防滑块，四个所述防滑块呈左右对称分布，所述底座上端左部和上端右部均固定安装有两个支柱，四个所述支柱上端活动安装有活动柱，四个所述支柱呈左右对称分布，所述底座上端中部固定安装有升降装置，四个所述活动柱上端固定安装有试验台主体，所述试验台主体上端后部固定安装有支板，所述支板前端左部和前端右部均固定安装有试管放置器，两个所述试管放置器前端均设置有消毒器，所述试验台主体上端中部开有清洗池，所述试验台主体上端后侧固定安装有放水管，所述试验台主体前端左部和前端右部均设置有储存抽屉。

优选的，所述升降装置包括驱动电机，所述驱动电机输出端固定连接有转动柱，所述转动柱上端固定连接有螺柱，所述螺柱上端活动套接有活动筒，所述活动筒内刻有内螺纹槽，所述驱动电机固定在底座上端中部，所述活动筒固定在试验台主体下端中部。

优选的，所述消毒器包括消毒框，所述消毒框后端内侧固定连接有加热板，所述加热板后端固定连接有若干个固定块，若干个所述固定块后端固定连接有消毒头，所述消毒框位于试管放置器前端。

优选的，若干个所述固定块呈矩形阵列分布，所述消毒头和试管放置器之间均不接触。

优选的，所述试管放置器包括固定框，所述固定框前端内侧固定连接有支撑板，所述支撑板前端固定连接有三组固定条，所述固定条上端固定连接他若干个放置柱，所述固定框左端上部和左端下部均固定连接有支块，所述支块上端活动穿插连接有活动栓，所述固定框固定在支板前端左部和前端右部。

优选的，所述固定框的宽度小于消毒框的宽度，所述放置柱和消毒头之间均不接触。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型中，通过在整个装置上设置消毒器和试管放置器，在使用时，将清洗好的试管倒放在放置柱上，通过固定条对放置柱进行加固，从而提高稳定性，避免试管造成损坏，当试管放置在放置柱上，再将消毒框和固定框啮合连接在一起，通过加热板和消毒头对试管进行加热，从而达到去除水渍和消毒作用，从而便于下次使用；