[实用新型]一种新型财务会计教学专用工具

说明书

本实用新型公开了一种新型财务会计教学专用工具，包括面板，所述面板上并排开设有多个通孔；所述通孔中可滑动的设置有数据板，设数据板的其中一个表面为正面，所述数据板的正面沿其长度方向设置有刻度表；所述数据板的正面的顶部和底部分别设置有标识台。本实用新型的工具通过在面板上滑动设置多个数据板，通过数据板上的刻度表和标识台进行数据的展现，还可通过调整数据板在面板上的高度来展现数据的变化，多个数据板可以实现数据变化中不同数据的联动关系，以此来增强与学生的互动，且能够让学生参与进来，教学效果更好。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，特别是涉及一种新型财务会计教学专用工具。

背景技术

在传统的财务会计教学中，很少有工具使用，基本依靠教师言传板书进行教学，耗时耗力，且很难直观的展现数据，尤其是很难与学生进行交互。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供了一种新型财务会计教学专用工具，该工具通过在面板上滑动设置多个数据板，通过数据板上的刻度表和标识台进行数据的展现，还可通过调整数据板在面板上的高度来展现数据的变化，多个数据板可以实现数据变化中不同数据的联动关系，以此来增强与学生的互动，且能够让学生参与进来，教学效果更好。

为实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：

本实用新型提供了一种新型财务会计教学专用工具，包括面板，所述面板上并排开设有多个通孔；

所述通孔中可滑动的设置有数据板，设数据板的其中一个表面为正面，所述数据板的正面沿其长度方向设置有刻度表；

所述数据板的正面的顶部和底部分别设置有标识台。

本实用新型的工具通过在面板上滑动设置多个数据板，通过数据板上的刻度表和标识台进行数据的展现，还可通过调整数据板在面板上的高度来展现数据的变化，多个数据板可以实现数据变化中不同数据的联动关系，以此来增强与学生的互动，且能够让学生参与进来，教学效果更好。

在进一步的技术方案中，所述面板上对应每个通孔设置有标识灯，所述标识灯在通孔的两端均有设置。

在进行数据展现时，打开标识灯，能够使数据板更加醒目，不同的数据板之间的高度差别更加突出，提高学生注意力。

在进一步的技术方案中，所述面板的上表面开设有收纳槽，所述收纳槽的形状与所述数据板的形状相匹配。

不需要使用的数据板可以收纳在面板的收纳槽中，方便工具进行收纳。

在进一步的技术方案中，所述数据板的背面的顶部嵌入式的设置有把手杆。

通过把手杆可以很方便的对数据板的高度进行调整，也方便将数据板从收纳槽中取出。

本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型的工具通过在面板上滑动设置多个数据板，通过数据板上的刻度表和标识台进行数据的展现，还可通过调整数据板在面板上的高度来展现数据的变化，多个数据板可以实现数据变化中不同数据的联动关系，以此来增强与学生的互动，且能够让学生参与进来，教学效果更好。

2、在进行数据展现时，打开标识灯，能够使数据板更加醒目，不同的数据板之间的高度差别更加突出，提高学生注意力。

3、不需要使用的数据板可以收纳在面板的收纳槽中，方便工具进行收纳。

4、通过把手杆可以很方便的对数据板的高度进行调整，也方便将数据板从收纳槽中取出。

附图说明

图1是本实用新型实施例的一种新型财务会计教学专用工具的结构示意图；

图2是本实用新型实施例的一种新型财务会计教学专用工具的剖视图。