[实用新型]一种中医学教学宣传用展示装置

说明书

本实用新型属于中医学教学设备技术领域，具体公开了一种中医学教学宣传用展示装置，包括底座，所述底座的内部开设有容纳腔，所述容纳腔的内壁顶部固定连接有双向液压杆，所述双向液压杆的一端活动铰接有活动杆，所述活动杆的剩余一端活动连接有升降板。该中医学教学宣传用展示装置，与现有的普通中医学教学用展示装置相比，通过双向液压杆、升降板、活动轮等结构相互配合，能够在教学展示时对活动轮进行收纳，使支撑腿接触地面进行支撑，便于提高装置的稳定性，并且通过驱动电机、丝杆、螺母套等结构相互配合，能够带动活动块上下移动，根据需要对支撑架的高度进行调节，便于对不同身高的教师进行适配，提高装置的普适性。

技术领域

本实用新型涉及中医学教学设备技术领域，具体为一种中医学教学宣传用展示装置。

背景技术

中医学是研究人体生理病理，疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学，至今已有数千年的历史。中医学是“以中医药理论与实践经验为主体，研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。中医学以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，通过望、闻、问、切，四诊合参的方法，探求病因、病性、病位、分析病机及人体内五脏六腑、经络关节、气血津液的变化、判断邪正消长，进而得出病名，归纳出证型，以辨证论治原则，制定“汗、吐、下、和、温、清、补、消”等治法，使用中药、艾灸、针灸、推拿、按摩、拔罐、气功、食疗等多种治疗手段，使人体达到阴阳调和而康复。

现有的专利(公共号：CN212229865U)公开了一种中医学教学用展示装置，包括固定顶板和固定底板；所述固定底板上端左右侧均固接有支撑杆，所述支撑杆上端固接有固定顶板。在实现本方案的过程中发现现有技术中存在如下问题，没有得到良好的解决：1、该展示装置一般通过万向轮对装置进行支撑，但万向轮与地面接触面积小，容易偏移，稳定性差；2、该展示装置在进行高度调节时，需要转动螺纹杆，而螺纹杆底部安装有万向轮，在万向轮对装置进行支撑的情况下转动螺纹杆极为不便，给工作人员带来麻烦；3、该展示装置一般都是通过书写或者图画的方式对中药材进行讲解，不便于学生记忆和了解教学内容。

针对上述情况，在现有的中医学教学用展示装置基础上进行技术创新。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种中医学教学宣传用展示装置，以解决上述背景技术中提出如下不足：1、该展示装置一般通过万向轮对装置进行支撑，但万向轮与地面接触面积小，容易偏移，稳定性差；2、该展示装置在进行高度调节时，需要转动螺纹杆，而螺纹杆底部安装有万向轮，在万向轮对装置进行支撑的情况下转动螺纹杆极为不便，给工作人员带来麻烦；3、该展示装置一般都是通过书写或者图画的方式对中药材进行讲解，不便于学生记忆和了解教学内容。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种中医学教学宣传用展示装置，包括底座，所述底座的内部开设有容纳腔，所述容纳腔的内壁顶部固定连接有双向液压杆，所述双向液压杆的一端活动铰接有活动杆，所述活动杆的剩余一端活动连接有升降板，所述升降板的底部固定连接有活动轮。

所述底座的底部固定连接有支撑腿，且底座的顶部固定连接有套筒，所述套筒的内部活动套接有活动块，所述活动块的侧壁上固定连接有支撑杆，所述支撑杆的中部固定连接有螺母套，所述螺母套的内部活动连接有丝杆，所述丝杆的底部固定连接有驱动电机，所述驱动电机固定连接在底座上。

所述活动块的顶部固定连接有支撑架，所述支撑架的右侧固定连接有书写板，且支撑架的左侧转动连接有展示柜。

进一步地，所述活动杆的数量为两个，且两个活动杆左右对称活动铰接在双向液压杆的两端。

进一步地，所述活动轮的数量为四个，且四个活动轮呈矩形状固定连接在升降板的底部。