[实用新型]一种大学英语教育听力训练装置有效

专利信息
申请号: 202120024332.9 申请日: 2021-01-06
公开(公告)号: CN214671167U 公开(公告)日: 2021-11-09
发明(设计)人: 刘亚梅 申请(专利权)人: 刘亚梅
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 代理人: 田江飞
地址: 410125 湖南省长*** 国省代码: 湖南;43
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摘要:
搜索关键词: 一种 大学 英语教育 听力 训练 装置
【说明书】:

实用新型属于听力训练技术领域,具体公开了一种大学英语教育听力训练装置,包括装置整体、显示屏、收纳腔和耳机,装置整体的正前方顶部嵌入连接有显示屏,装置整体的底部固定连接有收纳腔,收纳腔的右侧嵌入连接有耳机,装置整体的内部左侧顶部固定连接有录入器,录入器的顶部固定连接有过滤网,过滤网可以有效的防止外界的灰尘对设置在装置整体内部的录入器产生影响,口语对比系统在使用者使用装置整体对自己的英语口语进行练习纠正时,使用者可以通过使用设置在装置整体内部的口语对比系统对自己的英语口语发音与正确的英语口语发音进行对比,从而使得使用者可以直观的通过装置整体得知自己的英语口语发音是否准确。

技术领域

本实用涉及听力训练技术领域,具体为一种大学英语教育听力训练装置。

背景技术

一种大学教育用英语听力训练器是一种替代老式收音机的新型设备,它的出现可以很好的训练学生的听力,它不但结构简单,而且操作方便、便于携带。

现有的听力训练装置不能够在使用者使用时让使用者可以清楚的得知自己的英语发音是否准确,从而使得使用者不能够通过现有的听力训练装置达到练习口语的效果,且现有的听力训练装置在使用者不能很好的对使用完成的有线耳机进行收纳,从而使得使用者需要通过手动对有线耳机进行缠绕收纳,且缠绕收纳的效果不好,进而使得使用者下次使用耳机进行听力练习时需要花费一定的时间去解开缠绕在一起的耳机线。

所以,如何设计一种大学英语教育听力训练装置,成为当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学英语教育听力训练装置,以解决上述背景技术中提出的不能够很好的对使用者的口语进行训练和不能方便快速的对耳机线进行缠绕收纳的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种大学英语教育听力训练装置,包括装置整体、显示屏、收纳腔和耳机,所述装置整体的正前方顶部嵌入连接有显示屏,所述装置整体的底部固定连接有收纳腔,所述收纳腔的内部顶部活动连接有第一收纳环,所述第一收纳环的底端固定连接有第二收纳环,所述第一收纳环的外围嵌套连接有卡簧,所述第二收纳环的外围嵌套连接有传输导线,所述收纳腔的右侧嵌入连接有耳机,所述装置整体的内部固定连接有蓄电池,所述蓄电池的正前方固定连接有电路板,所述装置整体的内部左侧顶部固定连接有录入器,所述电路板的中间部位固定连接有控制器,所述电路板的正前方顶部中间固定连接有显示传输器,所述电路板的正前方中间右侧固定连接有声波储存器,所述电路板的正前方底部固定连接有声波对比器,所述录入器的底端电性连接有声波转换器,所述装置整体的正前方中间嵌入连接有开关,所述装置整体的右侧中间嵌入连接有USB充电口。

优选的,所述收纳腔的正前方底部左侧活动连接有紧固螺杆,所述紧固螺杆的顶端活动连接有抵触块。

优选的,所述电路板的正前方底部左侧固定连接有调频器。

优选的,所述录入器的顶部固定连接有过滤网。

优选的,所述收纳腔与收纳腔内部顶部的第一收纳环、第一收纳环底端的第二收纳环、第一收纳环外围的卡簧和第二收纳环外围的传输导线共同组成卷拢收纳机构。

优选的,所述电路板与电路板中间部位的控制器、电路板正前方顶部中间的显示传输器、电路板正前方中间右侧的声波储存器、电路板正前方底部的声波对比器和装置整体内部左侧顶部的录入器以及录入器底端的声波转换器共同组成口语对比系统。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1.该大学英语教育听力训练装置,卷拢收纳机构在使用者使用装置整体和耳机对英语听力完成后,使用者就可以通过设置在收纳腔内部的卷拢收纳机构自动快速的对与耳机连接的传输导线有序的进行缠绕收纳,从而使得使用者可以更好的通过卷拢收纳机构进行自动收纳,进而使得使用者可以更方便的对耳机的传输导线进行缠绕收纳。

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