[实用新型]一种英语翻译交流学习装置有效
申请号: | 202120024256.1 | 申请日: | 2021-01-06 |
公开(公告)号: | CN214847312U | 公开(公告)日: | 2021-11-23 |
发明(设计)人: | 赵丽;杨璐 | 申请(专利权)人: | 西安外事学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;A47B97/04;B43L1/00 |
代理公司: | 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427 | 代理人: | 王营超 |
地址: | 710077 陕*** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语翻译 交流 学习 装置 | ||
本实用新型公开了一种英语翻译交流学习装置,涉及英语翻译技术领域,包括底板,底板的顶部通过竖杆连接有安装板,且安装板的顶部安装有多个在其上呈圆阵列设置的白板;还包括升降机构,白板通过升降机构安装在安装板上,且升降机构通过滑动的方式带动白板进行升降调节,白板的数量为三个,升降机构包括固定在安装板顶部的滑杆,且滑杆上滑动安装有滑套;本实用新型升降机构通过滑动的方式带动白板进行升降调节,使得三个白板能够各自调节,适用不同身高的使用人员,同时,三个白板可以进行拼合,便于不同人使用白板后便于交流学习,有效的辅助人员。
技术领域
本实用新型涉及英语翻译技术领域,具体为一种英语翻译交流学习装置。
背景技术
英语翻译是英语学习过程中必经的一个过程,英语翻译包括他译英和英译他,即将待翻译的内容在英语和其他语言之间转换。
但是,现有的交流学习装置很多人员都是围绕在一个白板上进行翻译、书写和交流,但是,这样,每个人员并不能发现自己的不足,交流互动效果并不好,为此,我们有必要设计一种便于交流学习的辅助装置来解决上述问题。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种英语翻译交流学习装置,解决了背景技术中提到的问题。
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种英语翻译交流学习装置,包括底板,所述底板的顶部通过竖杆连接有安装板,且安装板的顶部安装有多个在其上呈圆阵列设置的白板;
还包括升降机构,所述白板通过升降机构安装在安装板上,且升降机构通过滑动的方式带动白板进行升降调节。
如上述的英语翻译交流学习装置,其中,优选的是,所述白板的数量为三个。
如上述的英语翻译交流学习装置,其中,优选的是,所述升降机构包括固定在安装板顶部的滑杆,且滑杆上滑动安装有滑套,所述白板的底部固定在滑套的顶部边缘上,且滑套的前端面横向螺合有端部经滑套抵在滑杆侧面上的螺栓。
如上述的英语翻译交流学习装置,其中,优选的是,所述滑杆和滑套的横截面呈方形设置。
如上述的英语翻译交流学习装置,其中,优选的是,其中一个白板的两侧面上均竖直开设有T型滑槽,且另外两个白板的一侧面上均固定有与T型滑槽滑动配合的T型滑板。
如上述的英语翻译交流学习装置,其中,优选的是,所述安装板的顶部开设有多个与白板数量相同的放置槽。
本实用新型与现有技术相比具备以下有益效果:升降机构通过滑动的方式带动白板进行升降调节,使得三个白板能够各自调节,适用不同身高的使用人员,同时,三个白板可以进行拼合,便于不同人使用白板后便于交流学习,有效的辅助人员。
附图说明
图1为本实用新型的立体图一;
图2为本实用新型图1中A处放大图;
图3为本实用新型的立体图二;
图4为本实用新型安装板的立体图;
图5为本实用新型安装板的俯视图;
图6为本实用新型三个白板拼合的俯视图。
图中:1、底板;2、竖杆;3、安装板;31、滑杆;32、滑套;33、螺栓;34、T型滑槽;35、T型滑板;36、放置槽;4、白板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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