[实用新型]一种小学英语用听力教学装置有效
申请号: | 202120020131.1 | 申请日: | 2021-01-05 |
公开(公告)号: | CN213935239U | 公开(公告)日: | 2021-08-10 |
发明(设计)人: | 刘恩 | 申请(专利权)人: | 刘恩 |
主分类号: | G09B5/04 | 分类号: | G09B5/04;H04R1/02;A45C5/03;A45C13/02;A45C13/26 |
代理公司: | 北京和联顺知识产权代理有限公司 11621 | 代理人: | 马世海 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学英语 听力 教学 装置 | ||
本实用新型涉及小学英语技术领域,且公开了一种小学英语用听力教学装置,包括防护箱,所述防护箱内侧壁固定连接有防护垫,所述防护垫的内壁活动连接有音响本体,所述防护箱一侧开设有连接槽,所述防护箱的正面开设有收纳腔,所述防护箱的顶部固定连接有提起机构,所述提起机构包括固定座。该小学英语用听力教学装置,达到了该小学英语用听力教学装置便于携带的目的,解决了一般的听力教学装置不便于携带的问题,使人们在对其进行转移携带的过程中更加的快捷,进一步降低了人们在携带时所需的时间,一定程度上提高了人们教学效率,从而满足了人们的使用需求,使人们在使用该小学英语用听力教学装置的过程中更加的省心。
技术领域
本实用新型涉及小学英语技术领域,具体为一种小学英语用听力教学装置。
背景技术
小学英语是小学生英语启蒙教育的关键阶段,这个阶段需要很好的教授小学生英语发音及英语字母和单词的认知,教师在教学过程中,由于小学生注意力不容易集中,不容易对英语字母和单词产生兴趣,使得小学英语老师教学很困难,为了提高小学生听课注意力,小学英语老师经常会用听力教学装置来进行教学。
但是目前市场上一般的听力教学装置不便于携带,使人们在对其进行转移携带的过程中比较复杂,进一步增加了人们在携带时所需的时间,一定程度上降低了人们教学效率,从而无法满足人们的使用需求,使人们在使用该听力教学装置的过程中比较费心。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种小学英语用听力教学装置,具备便于携带等优点,解决了一般的听力教学装置不便于携带的问题。
(二)技术方案
为实现上述该小学英语用听力教学装置便于携带的目的,本实用新型提供如下技术方案:一种小学英语用听力教学装置,包括防护箱,所述防护箱内侧壁固定连接有防护垫,所述防护垫的内壁活动连接有音响本体,所述防护箱一侧开设有连接槽,所述防护箱的正面开设有收纳腔,所述防护箱的顶部固定连接有提起机构,所述提起机构包括固定座,所述固定座的顶部开设有放置槽,所述放置槽的内壁活动连接有活动架,所述活动架的正面固定连接有握把。
所述防护箱的正面开设有活动槽,所述防护箱的正面活动连接有防护盖,所述防护盖的一侧固定连接有球销。
优选的,所述防护垫的形状大小、防护箱的形状大小和音响本体的形状大小均相互匹配,且防护箱通过防护垫与音响本体活动连接,且防护垫为橡胶防护垫。
优选的,所述活动架的正面固定连接有活动轴,且放置槽通过活动轴与活动架活动连接。
优选的,所述活动轴的数量和活动架的数量均为两个,且每一个活动轴和每一个活动架为一组,且两组活动轴和活动架以握把的中垂线为对称轴对称设置。
优选的,所述防护盖的正面固定连接有固定轴,且防护箱通过活动槽和固定轴与防护盖活动连接。
优选的,所述防护盖的正面开设有操作槽,且操作槽的形状大小与音响本体的形状大小均相互匹配。
优选的,所述防护箱的正面开设有卡槽,且卡槽的形状大小与球销的形状大小均相互匹配。
(三)有益效果
与现有技术相比,本实用新型提供了一种小学英语用听力教学装置,具备以下有益效果:
1、该小学英语用听力教学装置,通过防护箱、音响本体、连接槽、固定座、放置槽、活动轴、活动架、握把、防护盖、球销和卡槽的相互配合使用,达到了该小学英语用听力教学装置便于携带的目的,解决了一般的听力教学装置不便于携带的问题,使人们在对其进行转移携带的过程中更加的快捷,进一步降低了人们在携带时所需的时间,一定程度上提高了人们教学效率,从而满足了人们的使用需求,使人们在使用该小学英语用听力教学装置的过程中更加的省心。
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