[发明专利]一种新型幼儿智力开发游戏盒

说明书

本发明公开了一种新型幼儿智力开发游戏盒，包括有幼儿类比观察力开发玩具、幼儿推理训练玩具和幼儿局部观察力开发玩具，能够使能够增强亲子之间的感情交流，同时可以更好的开发幼儿的类比观察力、幼儿专注力和推理观察力及幼儿局部观察力。

技术领域

本发明涉及一种玩具，尤其是一种新型幼儿智力开发游戏盒。

背景技术

“教育是最好的投资”，这个观念逐渐被更多家长所接受，并且2-3岁是幼儿发展的敏感期，为这个阶段的孩子所付出的投资，往往能取得事半功倍的效果。这个阶段父母们常常会购买大量脑力开发书籍，来锻炼孩子观察力，记忆力，专注力，书籍中涉及的都是一些亲子类游戏，但因为是平面类的，父母与孩子的互动过程中存在较大的难度，使得对儿童观察力，记忆力，专注力的锻炼的效果有限。

亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，同时可以积累感觉印象，有助于认知能力的发展；同时通过实物玩具进行的游戏能够更好的让儿童去感知和开发各项能力。

同时在儿童的成长过程中，观察力、推理学习能力、动手技能等各种能力的培养是至关重要的，游戏能使儿童的智能在不知不觉中得到开发。在游戏过程中，儿童能够认知一些事物，比如物体的形状、磁力的相关知识、辨认颜色、衣服搭配、认识各种食物等，并且在游戏中寻找规律是儿童推理能力培养的关键。但是现有的游戏玩具重在认知能力的培养，而缺少对儿童的细节观察力和精心动手能力的培养，因此如何在培养幼儿的细节观察力和精细动手操作的同时，培养儿童的推理学习能力，这是目前急需解决的问题。

综上设计一种能够促进开发类比观察力、幼儿专注力和推理观察力及幼儿局部观察力的玩具显得尤为必要。

发明内容

本发明的目的就是解决现有技术中的问题，提出一种新型幼儿智力开发游戏盒，能够使能够增强亲子之间的感情交流，同时可以更好的开发幼儿的类比观察力、幼儿专注力和推理观察力及幼儿局部观察力。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：所述盒体内包括幼儿类比观察力开发玩具、幼儿推理训练玩具和幼儿局部观察力开发玩具；所述幼儿类比观察力开发玩具包括类比观察力开发玩具放置台、类比玩具组、及设置于放置台上的闭合电路；该闭合电路由电池、提示单元及若干电性连接件串联而成，该电性连接件为两间隔设置的电性正极和电性负极组成，该电性正极和电性负极串联于该闭合电路中；类比玩具组包括若干玩具模块，各玩具模块包括表面开设有定位槽的基座、及与基座上定位槽形状相配合的放置块，其中基座底部设有与电性正极和电性负极位置相匹配的基底正极和基底负极，定位槽内设有与基底正极通过线路连接的槽正极、及与基底负极通过线路连接的槽负极，放置块上设有与同一定位槽内槽正极位置相匹配的顶正极、及与同一定位槽负极内槽位置相匹配的顶负极；其中一个或多个玩具模块为一组类比玩具组，不同类比玩具组的定位槽内槽正极和槽负极的安装位置和/或距离不相同；所述幼儿推理训练玩具包括推理训练玩具放置台，所述放置台内设有若干出线装置，该出线装置包括可向外拉动的拉线；所述放置台内还设有用于接收并固定拉线的若干接线装置，及供拉线缠绕穿行的若干绕线部件；所述幼儿局部观察力开发玩具包括局部观察力开发玩具放置台，及若干玩具块，该玩具块的周壁表面凸设有条纹结构，且各玩具块上条纹结构的形状和/或尺寸各不相同；所述放置台上开设有供玩具块安放用的放置槽，该放置槽内壁上设有与对应玩具块的条纹结构相配合的条纹槽。

进一步设置为：所述类比观察力开发玩具放置台处设有排列区，该排列区内开设有供基座放置的若干凹槽，所述各凹槽依次排列放置，且凹槽内均安装放置有一电性连接件。

采用上述技术方案，家长和幼儿可以将玩具模块排列放置在排列区的凹槽内，通过凹槽的依次排列实现玩具模块的依次排列，同时通过将基座放置在凹槽内，使得玩具模块不会轻易的移动，凹槽还起到限定左右，使得排列更加规范和整齐。

再进一步设置为：所述类比观察力开发玩具放置台处还设有放置区，该放置区处设有供基座放置的若干放置槽。