[发明专利]教师备课上课系统

说明书

本发明涉及教学系统技术领域，具体是教师备课上课系统，包括讲课端、监测端、网络互助平台、校园端、校外端，讲课端通过4G、5G网络与监测端、校外端、网络互助平台呈通信连接，讲课端通过电缆与校园端呈电性连接，讲课端包括上课系统，上课系统包括答疑功能、点名功能、休闲功能、讲课功能、采集功能、提示功能，答疑功能便于教育者通过讲课端向被教育者发布问卷、试题等问题。本发明的有益效果教育者可以通过演示设备将备课系统准备的教学内容展示出来，提高教育者教学的效果，使得教学更为生动，同时演示设备可以降低教育者的劳动强度，点名功能可以使得教育者方便点名，还可以快速确定逃课的被教育者，以便于教育者及时发现逃课的被教育者。

技术领域

本发明涉及新式教育技术领域，具体是教师备课上课系统。

背景技术

教育，汉语词语，狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。出自孟子《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之”。

中国专利号CN110634341B提供一种便于教师根据学生存在问题进行针对性备课的备课辅助系统，该系统包括做题模块、错题本模块和备课模块；做题模块包括第一做题单元和第一错因标记单元，第一做题单元用于获取第一做题结果，若所述第一做题结果为错误，则触发第一错因标记单元运行；所述第一错因标记单元，用于获取学生标记的第一错因数据；所述错题本模块包括第二做题单元和第二错因标记单元，所述第二做题单元用于获取第二做题结果，若所述第二做题结果为错误，则触发第二错因标记单元运行；所述第二错因标记单元，用于获取学生标记的第二错因数据。

目前，现有校园教育及教学过程较为传统，使得教师在备课和教学过程中劳动强度大，教师无法实现从课堂中解脱出来，同时现有学生逃课技术较为高超，导致教师不注意时无法发现学生逃课，因此，亟需设计一种教师备课上课系统解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供教师备课上课系统，以解决上述背景技术中提出的现有教育者备课与上课较为传统与被教育者逃课老师不易发现的问题。

本发明的技术方案是：教师备课上课系统，包括讲课端、监测端、网络互助平台、校园端、校外端，所述讲课端通过4G、5G网络与监测端、校外端、网络互助平台呈通信连接，所述讲课端通过电缆与校园端呈电性连接，所述讲课端包括上课系统，所述上课系统包括答疑功能、点名功能、休闲功能、讲课功能、采集功能、提示功能，所述答疑功能便于教育者通过讲课端向被教育者发布问卷、试题等问题，且答疑功能也可用于被教育者私下向教育者询问，所述点名功能用于教育者教学时对被教育者进行点名，所述休闲功能包括教学用益智游戏、脑筋急转弯、小视频、实验视频等内容，且休闲功能用于在授课时为教育者、被教育者提供休闲活动，从而在后续授课时使得教育者与被教育者放松，以便于提高后续被教育者听课的注意力，所述讲课功能用于对课堂讲课资料进行存储，且讲课功能便于教育者进行讲课，所述采集功能用于采集被教育者、教育者的上课状况，且采集功能采集的数据便于家长、校内领导、其他学校教师通过监测端观看，所述监测端可与教育者直接交流，且便于家长、校内领导、其他学校教师对教育者授课结果进行评价，所述提示功能用于在授课时提醒教育者有错漏的授课内容、提醒教育者中间休息一端时间、提醒教育者点名功能点名后的结果、提示教育者上课注意姿容，所述网络互助平台包括校内教师交流平台、校外教师交流平台、国际教师交流平台，且网络互助平台便于为教育者教学提供教学参考、教学资源及便于各个学校老师之间交流，所述答疑功能具有分配功能，所述分配功能便于教育者将答疑功能中的问题分配给被教育者，且分配功能分配问题有教育者控制、随机分配两种模式。

进一步地，所述校园端包括交互设备、演示设备、拍摄设备，所述拍摄设备采用摄像头、录像机等设备拍摄教育者教学与被教育者听课的课堂状况，且拍摄设备便于为采集功能提供材料。

进一步地，所述交互设备便于教育者与被教育者、家长、校内领导进行交流，且交互功能通过话筒、手机、电脑等设备进行交流。