[发明专利]一种小鼠早期社交剥夺行为学装置和方法

说明书

本发明涉及一种小鼠早期社交剥夺行为学装置和方法，所述小鼠早期社交剥夺行为学装置包括箱体、连接于所述箱体的盖板以及设置于所述箱体的温度监测器，所述箱体由加热底板、侧边板以及多个隔板组成，多个所述隔板将所述箱体分隔为多个独立的隔间，多个独立的所述隔间用于放置小鼠并隔绝小鼠间的信息交流；所述温度监测器用于实时监测所述箱体的温度，并基于所述箱体的实时温度调节所述加热底板，以使得所述箱体的温度能够维持在设定温度范围内，本发明实现了对小鼠社交剥夺效果的标准化，确保小鼠在剥夺期间所处的环境条件一致，使得小鼠早期社交剥夺行为造模输出效果更具可重复性、可靠性。

技术领域

本发明涉及早期社交剥夺行为学技术领域，特别是涉及一种小鼠早期社交剥夺行为学装置和方法。

背景技术

早期社交剥夺行为学实验是一种被用作模拟早期生活压力、早期社交缺失、母爱缺失等经历的小鼠行为范式，已被广泛应用于研究焦虑、抑郁、自闭症等相关精神疾病，是一种对于解析精神疾病机理及寻找潜在的治疗策略有着重要意义的疾病造模行为范式。

现有的研究对于该行为范式的实现方法大多为在小鼠断奶前的一定年龄段内(如出生后第1天到第10天)，将小鼠置于独立的行为盒子中，并将行为盒子放置在温度维持装置中，如置于加热垫上，或放入孵化器中，将小鼠与父母及同窝的其他小鼠分离一定的时间，从而达到社交剥夺的效果。此过程中所使用的行为盒子大小、材质等没有统一的标准，温度维持装置效果也因各实验室条件而异。因此，不同实验室的社交剥夺造模效果是否一致尚未清楚。

发明内容

基于此，本发明的一目的是，提供一种小鼠早期社交剥夺行为学装置和方法，实现对小鼠社交剥夺效果的标准化，使得小鼠在剥夺期间所处的环境条件一致，从而保证该行为造模效果的稳定性，进而为各实验室的相关课题研究提供良好的模型动物，使得实验结果更具可重复性、可靠性。

一种小鼠早期社交剥夺行为学装置，包括箱体、连接于所述箱体的盖板以及设置于所述箱体的温度监测器，所述箱体由加热底板、侧边板以及多个隔板组成，多个所述隔板将所述箱体分隔为多个独立的隔间，多个独立的所述隔间用于放置小鼠并隔绝小鼠间的信息交流；所述温度监测器用于实时监测所述箱体的温度，并基于所述箱体的实时温度调节所述加热底板，以使得所述箱体的温度能够维持在设定温度范围内。

在本发明的一实施例中，所述隔板和所述侧边板采用不透明聚碳酸酯材料制成，且各所述隔间的边界处设置有密封边条，以能够更好地隔绝每个隔间内小鼠的视觉、嗅觉、听觉等社交信息交流。

在本发明的一实施例中，所述盖板采用透明材料制成并被设置有多个透气孔，以能够方便实验人员实时观察箱内小鼠情况。

在本发明的一实施例中，所述小鼠早期社交剥夺行为学装置包括多个所述温度监测器，多个所述温度监测器均匀分布于所述加热底板上。

在本发明的一实施例中，所述小鼠早期社交剥夺行为学装置还包括电连接于所述温度监测器的温度调节面板，所述温度调节面板用于显示所述加热底板的实时温度。

在本发明的一实施例中，所述箱体的设定温度范围为25℃-37℃。

在本发明的一实施例中，所述隔间为四方体结构。

在本发明的一实施例中，所述隔间为立方箱体，尺寸为13cm*13cm*13cm，数量为25个。

一种小鼠早期社交剥夺行为学方法，包括步骤：

将小鼠早期社交剥夺行为学装置通电，使得加热底板将箱体加热至设定温度，所述设定温度范围为25℃至37℃；

在所述箱体的每个独立的隔间内放入小鼠，盖上盖板，使得不同的所述隔间内的小鼠间的信息交流被隔绝；以及

直至将小鼠分离达到预设时间后，切断电源，打开盖板，取出小鼠。