[发明专利]一种用于直播授课的焊接面罩

说明书

一种用于直播授课的焊接面罩，属于焊接面罩技术领域。它包括焊接面罩；所述焊接面罩的观察窗口处设置有显示组件，所述显示组件通过无线传输线组与外部显示设备电信号连接；所述显示组件包括控制板、紧贴设置在控制板内侧的摄像板，所述控制板内设有液晶片组件，液晶片组件从外向内依次包括外保护片、防红、紫外线镜片、液晶片、液晶片保护片及内保护片，摄像板上安装有无线摄像机。本发明中设置有显示组件，能够聚焦焊接操作老师视野注视的焊接位置，并随着视野的变换而变换，并将焊接操作的过程传输到显示设备中，提供实时直播画面，能够从第一视角展现焊接过程中的细节操作，便于学生观察学习。

技术领域

本发明属于焊接面罩技术领域，具体涉及一种用于直播授课的焊接面罩。

背景技术

在手工焊接教学或实训的过程中，传统的教学模式是教师在操作台上示范、学员围绕操作台观察，但是学生往往人数众多，不是每个学生都能直观的看到老师的操作，且学生会因为强光、烟雾的干扰，很难清晰的看到熔池形态的变化以及教师运枪、捻丝等细微的动作。

而现有授课类型的焊接面罩存在的问题是：仅仅给学生一个远程的屏幕进行观看，对于教师眼睛的定位，和教师焊接时候的关注细节并没有得到很好的展示，同时只是一个定机位视角的观看对于焊接时不同角度的视角并没有得到体现。这种情况下现场教学对于教师的传授知识的优势就没有体现出来，与直接用焊接机器人来进行直播授课的效果一致。与此同时AR技术的出现使得虚拟的手工焊接成为可能，但是VR的虚拟技术是通过一个手柄的按压来完成所有的操作，现有的技术中，虚拟技术展现的都是人为事先编辑好的场景，对于现实焊接会遇到的情况都没有进行考虑。

发明内容

针对现有技术中存在的上述问题，本发明的目的在于提供一种能够实现直播授课的焊接面罩，该面罩能够对焊接过程进行多角度、细节化的展示，提高授课质量。

本发明提供如下技术方案：一种用于直播授课的焊接面罩，包括焊接面罩；所述焊接面罩的观察窗口处设置有显示组件，所述显示组件通过无线传输线组与外部显示设备电信号连接。

优选的，所述显示组件包括控制板、紧贴设置在控制板内侧的摄像板，所述控制板内设有液晶片组件，液晶片组件从外向内依次包括外保护片、防红、紫外线镜片、液晶片、液晶片保护片及内保护片，摄像板上安装有无线摄像机。

优选的，所述焊接面罩内侧位于显示组件位置处设有内部眼框，内部眼框上设有一组贴片式氯化银电极，贴片式氯化银电极连接上位机，内部眼框的四周设有眼框垫片，内部眼框的侧部设有卡扣绑条。

优选的，所述控制板、内部眼框上均设有便于无线摄像机穿过的通孔。

优选的，所述焊接面罩上嘴部位置时处设有进气口道及传声器，进气口道的四周设有随形的软边圆垫。

优选的，所述进气口道通过通气管道连接空气过滤器。

优选的，所述焊接面罩的侧部设有USB充电口。

通过采用上述技术，与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1）本发明中设置有显示组件，能够聚焦焊接操作老师视野注视的焊接位置，并随着视野的变换而变换，并将焊接操作的过程传输到显示设备中，提供实时直播画面，能够从第一视角展现焊接过程中的细节操作，便于学生观察学习；

2）本发明中，焊接面罩的进气口道通过通气管道连接空气过滤器，能够过滤有害气体，将干净的气体传输到进气口道内，以保证教学时，焊接面罩内呼吸空气的安全性；

3）本发明中，通过设置的传声器，便于进行实时教学过程的讲解。

附图说明

图1为本发明实施例中焊接面罩的分体结构示意图；

图2为本发明实施例中焊接面罩的内侧结构示意图；

图3为本发明实施例焊接面罩的操作场景结构示意图；

图4为本发明摄像机的数据传输交换图；