[发明专利]一种实时网络在线教育用的智能机器人及其使用方法

权利要求书

1.一种实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：包括机器人本体(100)和设置在机器人本体(100)底部的防倾倒装置(200)，所述机器人本体(100)包括机身(110)，所述机身(110)的侧壁开设有卡槽(111)，所述机身(110)的顶部连接有机头(120)，所述机头(120)的侧壁设置有显示屏(121)，所述机身(110)的底部设置有底壳(130)，所述底壳(130)内设置有配重块(131)，所述防倾倒装置(200)至少包括：

复位机构(210)，所述复位机构(210)包括多个固定板(211)，所述固定板(211)固定在机身(110)的侧壁，所述固定板(211)的底部连接有复位弹簧(212)；

支撑机构(220)，所述支撑机构(220)包括底板(221)，所述底板(221)的表面与复位弹簧(212)的一端固定连接，所述底板(221)的表面开设有空槽(222)，所述底板(221)的空槽(222)套设在机身(110)底部的外壁，所述底板(221)的底部设置有万向轮(223)，所述底板(221)的表面开设有安装槽(224)，所述安装槽(224)内设置有连接轴，所述底板(221)底部外壁位于安装槽(224)的一端设置有支撑板(225)，所述支撑板(225)的侧壁连接有压缩弹簧(226)，所述安装槽(224)内设置有支撑杆(227)，所述支撑杆(227)的侧壁开设有轴孔(228)，所述连接轴贯穿支撑杆(227)的轴孔(228)设置，所述支撑杆(227)的底部转动连接有滚珠(229)，所述支撑杆(227)的另一端呈弧形结构。

2.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述固定板(211)的底部连接有伸缩杆(213)，所述伸缩杆(213)设置在复位弹簧(212)的内部，所述伸缩杆(213)的一端与底板(221)的表面连接。

3.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述支撑杆(227)的顶端转动连接有滚子(230)，所述机身(110)的外壁位于卡槽(111)的上方开设有滑槽，所述滑槽与卡槽(111)相连通，所述滚子(230)转动在滑槽内。

4.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述支撑杆(227)与连接轴滑动连接，所述底板(221)的底部位于安装槽(224)的两端转动连接有安装块(240)，所述安装块(240)的底部连接有支撑弹簧(241)，所述支撑弹簧(241)的另一端连接有安装板(242)，所述安装板(242)的侧壁与支撑杆(227)的侧壁固定连接。

5.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述支撑板(225)的侧壁固定连接有连接柱(252)，所述连接柱(252)的一端固定连接有引导板(253)，所述引导板(253)呈“V”形结构。

6.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述底板(221)的表面位于安装槽(224)的两端设置有连接板(250)，所述连接板(250)呈“L”形结构，所述连接板(250)与底板(221)之间形成滑道结构，滑道内滑动连接有挡板(251)。

7.根据权利要求1所述的实时网络在线教育用的智能机器人，其特征在于：所述机头(120)侧壁位于显示屏(121)的两端设置有连接条(140)，所述连接条(140)呈“U”形结构，所述连接条(140)与机头(120)侧壁之间形成滑轨结构，滑轨内滑动连接有刮板(141)，所述刮板(141)的一侧与显示屏(121)的侧壁贴合，所述刮板(141)的两端连接有传动柱(142)，所述传动柱(142)的一端与底板(221)固定连接。