[发明专利]一种创新教育用多功能工作台在审

专利信息
申请号: 202111365692.6 申请日: 2021-11-09
公开(公告)号: CN114041673A 公开(公告)日: 2022-02-15
发明(设计)人: 陈鸽;朱令娴;郭亚楠;房梦媛 申请(专利权)人: 郑州铁路职业技术学院
主分类号: A47B21/04 分类号: A47B21/04;A47B21/02;A47B13/08
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 450000 河南*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 创新 教育 多功能 工作台
【说明书】:

发明涉及教育教学设备技术领域,具体为一种创新教育用多功能工作台,包括多功能工作台台柱,所述沉槽的底端设置有电机。当老师不需要使用本装置时,通过电机和螺纹套使得显示器主体收入多功能工作台台柱的内部进行保存,同时通过滑杆和第二弹簧可使得密封盖在盖槽的内部移动,通过密封盖可将滑口密封,防止灰尘和杂物掉落显示器主体的顶端,通过多功能工作台台柱一侧的防护板、第三弹簧和第四弹簧可降低多功能工作台台柱受到的撞击力,进而的可对多功能工作台台柱内部的显示器主体进行二次保护,本装置可有效的对显示器主体进行保护,减少显示器主体受到的损坏,提高显示器主体的使用寿命,从而保证了老师的正常教学任务和进度。

技术领域

本发明涉及教育教学设备技术领域,具体为一种创新教育用多功能工作台。

背景技术

现代社会,教师要培养学生收集和处理最新信息的能力,科学技术的迅猛发展,新技术、新成果的不断涌现,瞬息万变的信息纷至沓来,令人目不暇接,只有不断地获取并储备新信息,掌握科学发展的最新动态,才能对事物具有敏锐的洞察力,产生创新的灵感,否则,创新将成为无水之源、无土之木,创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上,在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战,着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,老师在教书育人的过程中需要借助的设备有很多,比如黑板、投影仪、电脑、多功能工作台等;

目前市面上现有的部分多功能工作台在使用中并不够对显示器进行有效的保护,从而显示器在保存中容易受到损坏,进而的导致老师的教学工作无法正常的进行,浪费老师的工作时间。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述背景技术中存在的缺点,而提出的一种创新教育用多功能工作台。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种创新教育用多功能工作台,包括多功能工作台台柱,所述多功能工作台台柱的顶端固定连接有多功能工作台台面,所述多功能工作台台柱底端的内壁开设有沉槽,所述沉槽的底端设置有电机,所述电机的输出端固定连接有螺纹套,所述螺纹套的顶端通过螺纹连接有第一螺纹杆,所述多功能工作台台面的顶端开设有滑口,所述滑口的内部滑动连接有底板,且底板的底端通过轴承与第一螺纹杆的顶端相连接,所述底板的顶端设置有显示器主体,所述多功能工作台台面的内部开设有盖槽,且盖槽的一端与滑口相连接,所述盖槽的内部滑动连接有密封盖,所述密封盖的一端均匀固定连接有第一弹簧,且第一弹簧的一端皆与盖槽一端的内壁固定连接,所述盖槽底端的内壁开设有两组穿槽,所述穿槽的内部皆滑动连接有第一连接件,且第一连接件的顶端皆与密封盖的底端固定连接,所述底板的底端固定连接有两组第二连接件,所述第二连接件的底端皆通过转轴连接有滑套,所述滑套的一端皆滑动连接有滑杆,且滑杆的一端皆通过转轴与第一连接件转动连接,所述滑杆的另一端皆固定连接有第二弹簧,且第二弹簧的一端皆与滑套一端的内壁固定连接,所述多功能工作台台柱的底端的内壁设置有主机,所述主机的一侧设置有键盘,且键盘位于多功能工作台台柱的内部,所述多功能工作台台柱的一端通过转轴连接有第一侧门,所述多功能工作台台柱的另一端通过转轴连接有第二侧门,所述第二侧门的一端设置有门锁,且门锁的一端与第一侧门相贴合,所述多功能工作台台柱的底端设置有移动固定机构,所述多功能工作台台柱的一侧设置有缓冲机构。

优选的,所述移动固定机构包括底槽、螺纹孔、第二螺纹杆、固定柱和移动轮,所述多功能工作台台柱的底端开设有底槽,所述底槽顶端内壁的四个面角皆设置有移动轮,所述底槽的两端皆开设有螺纹孔,所述螺纹孔的底端皆通过螺纹连接有第二螺纹杆,所述第二螺纹杆的底端皆固定连接有固定柱,方便老师移动和固定本装置。

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