[发明专利]一种基于大数据的通用教育系统及使用方法

说明书

本发明公开了一种基于大数据的通用教育系统及使用方法，包括教室，所述教室的一侧内壁固定连接有黑板，所述黑板的一侧活动连接有活动座，在进行投影时，拉动连接柱使得连接柱与收纳槽脱离，向下拉动支板，使得连接轴转动进而带动另一组活动柱向上移动，使得两组卡块之间的间距变大，第三弹簧复位使得两组卡块复位并进入黑板上的卡槽内，电机的输出轴转动使得竖轴转动，活动座的位置移动，同时竖轴转动带动第一齿轮转动进而带动第二齿轮转动，因电磁铁对方形铁块的磁吸作用，使得方形铁块进入安装槽内，此时，传动轴转动带动卷筒转动，实现对投影幕的放卷，即可使用投影，提高了教育的便捷性，便于对投影布的收纳，方便使用。

技术领域

本发明涉及教育领域，尤其涉及一种基于大数据的通用教育系统及使用方法。

背景技术

教育系统亦称“教育体系”。为达到一定的教育目的，实现一定的教育、教学功能的教育组织形式整体。作为一种有控制的信息传递过程，包含人员、财物、信息、机构四个要素。从整体上可以划分为制度化教育与非制度化教育。具体可分为教育目的、教育内容、教育方法、教育活动、教育媒体、教育设施、教育环境、学生、教师、教学管理人员等要素。这些要素相互独立、相互联系、相互作用而构成有机整体。

本申请在现有技术下进行改进，现有技术中，基于大数据的通用教育系统中，在使用投影时，通常需要先将投影布放下，之后调节投影仪进行使用，操作较为麻烦，且不便于投影布的收纳和保护，其次，在教室内上课时，人工进行清理黑板，一方面无法阻止灰尘飞扬，容易影响人们的身体健康，另一方面清理后粉尘飘落至各处，容易影响整体的教育环境。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种基于大数据的通用教育系统及使用方法。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种基于大数据的通用教育系统，包括教室，所述教室的一侧内壁固定连接有黑板，所述黑板的一侧活动连接有活动座，所述活动座靠近黑板的一侧固定连接有清洁擦，所述活动座上开设有多组收集槽，且多组收集槽位于清洁擦的四周，所述活动座内开设有集尘槽，且集尘槽与收集槽相连通，所述活动座远离黑板的一侧开设有下料槽，所述下料槽与集尘槽相连通，所述下料槽内壁固定安装有风机，所述风机的下方设置有收集机构，所述活动座的一侧设置有收放机构。

作为本发明进一步的方案：所述黑板的两侧均固定连接有导轨，所述导轨的外壁滑动连接有活动块，所述活动块与活动座之间螺纹连接有螺栓，所述活动座上开设有固定槽，所述固定槽的内壁转动连接有竖轴，所述竖轴的外壁固定套接有对称分布的行走齿轮，所述活动座顶部固定连接有电机，所述电机的输出轴与竖轴固定连接，所述导轨靠近行走齿轮的一侧固定连接有第一齿条，且第一齿条与行走齿轮相啮合，所述活动座上开设有对称分布的凹槽，且凹槽与行走齿轮相适配。

作为本发明再进一步的方案：所述收放机构包括转轴，所述活动座的一侧开设有收卷槽，且收卷槽的内壁与转轴转动连接，所述转轴的外壁固定套接有卷筒，所述卷筒的外壁缠绕有投影幕，所述投影幕远离卷筒的一端固定连接有连接机构。

作为本发明再进一步的方案：所述连接机构包括连接柱，所述连接柱与投影幕固定连接，所述连接柱的内壁转动连接有连接轴，所述连接轴的外壁固定套接有齿轮，所述连接柱的两侧滑动连接有对称分布的活动柱，两组所述活动柱相互靠近的一侧均固定连接有第二齿条，两组所述第二齿条呈中心对称分布，且两组第二齿条分别位于连接轴的两侧，所述活动柱的外壁固定套接有与连接柱内壁滑动连接的横板，两组所述横板相互远离的一侧均固定连接有第三弹簧，所述第三弹簧另一端与连接柱的内壁固定连接，且第三弹簧与活动柱套接，所述活动柱伸出连接柱的一端固定连接有支板。

作为本发明再进一步的方案：所述活动座靠近连接柱的一侧开设有收纳槽，且收纳槽与支板相适配，所述支板靠近黑板的一侧底部固定连接有卡块，所述黑板的两侧均开设有多组等距分布的卡槽，且卡槽与卡块相适配。