[发明专利]一种编程方法、电子设备及计算机可读存储介质在审
申请号: | 202111226832.1 | 申请日: | 2021-10-21 |
公开(公告)号: | CN113903218A | 公开(公告)日: | 2022-01-07 |
发明(设计)人: | 陈世锐;孙雪松;立嘉;罗卫国;甘胜鑫 | 申请(专利权)人: | 深圳市优必选科技股份有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 深圳中一联合知识产权代理有限公司 44414 | 代理人: | 甘莹 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山区*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 编程 方法 电子设备 计算机 可读 存储 介质 | ||
本申请适用于智能教育技术领域,提供一种编程方法、电子设备及计算机可读存储介质;其中,编程方法包括:使控制设备在服务设备的控制下进入编程模式,并通过服务设备间接控制受控设备执行对应的操作;使控制设备在受控设备的控制下进入空鼠模式,并直接控制受控设备执行对应的操作。利用编程方法进行编程教育或学习时,用户可以摆脱传统的单机操作,基于三个设备之间的交互方式,通过控制设备采用预先设置好的控制指令直接或间接控制受控设备,便于用户理解并运用人工智能技术来解决生活和学习中的现实问题,寓教于乐,更具趣味性。
技术领域
本申请属于编程教育技术领域,尤其涉及一种编程方法、电子设备及计算机可读存储介质。
背景技术
根据新一代人工智能发展规划的要求,需要在中小学阶段设置人工智能相关课程,实施全民智能教育项目,逐步推广编程教育或学习,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件的开发和推广。支持开展人工智能竞赛,鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
目前,市场上的部分可编程教具/创客教具等,采用电子模块结合图像化编程软件的方式;其中,核心电子模块主要是一个裸露的电路板(集成控制电路),其外观缺乏趣味性和安全性,从交互体验来说,对于初期接触编程及想学编程的儿童,不易于让其理解控制指令逻辑,也不易于加深这部分群体对于编程的感知;从结果来说,这部分儿童不易对编程教学产生兴趣粘性,这类教具不满足寓教于乐的理念。
发明内容
本申请实施例提供了一种编程方法、电子设备及计算机可读存储介质,以解决现有的可编程教具/创客教具,不易于理解控制指令逻辑,不满足寓教于乐的理念的问题。
本申请实施例的第一方面提供了一种编程方法,应用于控制设备,所述编程方法包括:
若接收到服务设备发送的第一通知信息,向服务设备发送第一确认指令;
进入编程模式,发出第一提示信息;
若在编程模式下检测到第一人机交互事件,向服务设备发送第一预设控制指令,以通过服务设备控制受控设备执行对应的第一预设操作;
若接收到受控设备发送的第三通知信息,向受控设备发送第三确认指令;
进入空鼠模式,发出第二提示信息;
若在空鼠模式下检测到第二人机交互事件,向受控设备发送第二预设控制指令,以控制受控设备执行对应的第二预设操作。
本申请实施例的第二方面提供了一种编程方法,应用于服务设备,所述编程方法包括:
若检测到编程对象设置事件,将控制设备和服务设备设置为编程对象;
向控制设备发送第一通知信息,向受控设备发送第二通知信息;
若接收到控制设备发送的第一确认指令,确定控制设备进入编程模式;
若接收到受控设备发送的第二确认指令,确定受控设备进入编程模式;
若接收到控制设备发送的第一预设控制指令,向受控设备发送对应的预设控制指令,以控制受控设备执行对应的第一预设操作。
本申请实施例的第三方面提供了一种编程方法,应用于受控设备,所述编程方法包括:
若接收到服务设备发送的第二通知信息,向服务设备发送第二确认指令;
进入编程模式;
若在编程模式下接收到服务设备发送的预设控制指令,执行对应的第一预设操作;其中,服务设备用于若接收到控制设备发送的第一预设控制指令,向受控设备发送对应的预设控制指令;
若检测到无线鼠标驱动事件,向控制设备发送第三通知信息;
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