[发明专利]基于虚拟现实技术的智能维修方法、智能维修培训系统

权利要求书

1.一种基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1.采集技术装备数据并重构三维模型，可视化加工三维数据；

S2.维修交互逻辑建模：建立可灵活配置和可重构的维修交互逻辑模型，其中建立可灵活配置的维修交互逻辑模型包括为物体配置构建框架，把技术装备零部件的功能和属性模块化和规律化，设置安装层级关系，编辑动作；建立可重构的维修交互逻辑模型包括将技术装备库设置为可扩充式，操作基于零部件，零部件功能属性模块化，能够自定义零部件动作以及如何组装拆卸新的零部件，根据零部件的功能和属性通过可视化编辑生成故障信息，根据层级关系信息能够对相应零部件进行替换；

S3.根据所述维修交互逻辑模型和虚拟现实技术进行沉浸式维修交互，同时对维修保障人员的综合能力进行评估和量化打分，通过加权计算得出评估最终得分和等级，再进行装备维修大数据分析。

2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，建立可灵活配置的维修交互逻辑模型还包括：将零部件间交互进行模块化设置，操作人员能够设置对应操作工具及工具使用方法、参数和顺序。

3.根据权利要求1所述的基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，建立可灵活配置的维修交互逻辑模型还包括：在故障处理部分，根据零部件的功能和属性可视化编辑生成对应故障，灵活配置部件故障的频率、哪个部件产生故障、产生何种故障，模拟真实发生的故障。

4.根据权利要求1-3任一项所述的基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，所述装备维修大数据分析包括：实时记录搜集人员的基础数据，并加工筛选，整理分析后呈现出学员个体和学员整体的差异及共性分析。

5.根据权利要求4所述的基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，所述搜集人员的基础数据包括操作及维修训练步骤、用时、判断、结果、操作路径、完成路径和移动距离。

6.根据权利要求1-3任一项所述的基于虚拟现实技术的智能维修方法，其特征在于，步骤S3中，针对技术装备日常维护与保养、故障定位维修与拆装的不同现场环境，为维修保障人员提供日常维护与保养计划、维修故障定位、快速生成维修保障方案。

7.一种基于虚拟现实技术的智能维修培训系统，其特征在于，包括教学中心服务器、相关数据库服务器、m个教学分中心服务器和m·n个VR培训终端子系统，所述教学中心服务器分别连接所述相关数据库服务器和所述教学分中心服务器，1个所述教学分中心服务器连接n个所述VR培训终端子系统；

所述相关数据库服务器包括：

教学基础数据数据库，用于提供教程、考核、教员与学员的相关基础数据信息的储存与访问；

随机文件数据库，用于提供与技术装备维护维修相关的数据信息的储存与访问；

教学跟踪数据库，用于提供与第一数据信息和第二数据信息的储存与访问，所述第一数据信息包括教学过程、过程回演、考核回演，所述第二数据信息包括教学方案设计、方案优化、教学观念与方法的更新改进。

8.根据权利要求7所述的基于虚拟现实技术的智能维修培训系统，其特征在于，所述VR培训终端子系统包括相互连接的头显设备、手持交互设备以及动捕与定位系统。