[发明专利]多动症干预训练方法、装置、终端设备及可读存储介质

说明书

本发明公开了一种多动症干预训练方法，所述多动症干预训练方法应用于终端设备，该终端设备包括可穿戴脑电波记录仪及训练终端，所述多动症干预训练方法包括：通过所述可穿戴脑电波记录仪获取脑前额叶的脑电波，并根据所述脑电波确定脑电波表现得分；获取所述训练终端的认知任务表现得分；根据所述脑电波表现得分及所述认知任务表现得分，调整所述训练终端的训练方案。本发明还公开了一种多动症干预训练装置、一种终端设备和一种计算机可读存储介质。本发明提高了ADHD(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder，注意缺陷多动障碍)治疗的科学性、准确性及智能性。

技术领域

本发明涉及数据处理技术领域，尤其涉及一种多动症干预训练方法、装置、终端设备及计算机可读存储介质。

背景技术

ADHD(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder，注意缺陷多动障碍)是一种常见的儿科神经发育异常的疾病，该疾病存在着与实际年龄不相符合的注意力困难、活动多度、易冲动等缺陷，从而对家庭和社会有重大影响。

目前，对于ADHD的治疗大多通过药物或者医生指导进行，对于药物干预和医生的行为治疗，ADHD患者需要承担较大的治疗成本，并且对于ADHD患者来说，治疗体验不好，使得治疗积极性不高，导致治疗效果差。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种多动症干预训练方法、装置、终端设备及计算机可读存储介质，旨在提高ADHD治疗的科学性、准确性及智能性。

为实现上述目的，本发明提供一种多动症干预训练方法，应用于终端设备，所述终端设备包括可穿戴脑电波记录仪及训练终端，所述多动症干预训练方法包括以下步骤：

通过所述可穿戴脑电波记录仪获取脑前额叶的脑电波，并根据所述脑电波确定脑电波表现得分；

获取所述训练终端的认知任务表现得分；

根据所述脑电波表现得分及所述认知任务表现得分，调整所述训练终端的训练方案。

可选地，所述根据所述脑电波确定脑电波表现得分的步骤包括：

对所述脑电波进行数据预处理，得到脑电数据；

对所述脑电数据进行分析，得到专注力数值；

根据所述专注力数值，确定脑电波表现得分。

可选地，所述训练终端中包括多任务认知训练应用，所述获取所述训练终端的认知任务表现得分的步骤包括：

获取所述多任务认知训练应用的多任务正确率和/或多任务反应速度；

根据所述多任务正确率和/或所述多任务反应速度，确定认知任务表现得分。

可选地，所述训练终端中还包括单任务认知训练应用，所述根据所述多任务正确率和/或所述多任务反应速度，确定认知任务表现得分的步骤包括：

获取所述单任务认知训练应用的单任务正确率和/或单任务反应速度；

将所述多任务正确率和/或所述多任务反应速度与所述单任务正确率和/或所述单任务反应速度进行对比分析，确定认知任务表现得分。

可选地，所述训练终端中包括认知训练应用，所述根据所述脑电波表现得分及所述认知任务表现得分，调整所述训练终端的训练方案的步骤包括：

对所述脑电波表现得分及所述认知任务表现得分进行标准化处理；

将标准化处理后的脑电波表现得分与标准化处理后的认知任务表现得分进行融合，得到综合表现得分；

根据所述综合表现得分，调整所述认知训练应用的训练难度。